choose measures.this course will help students gradually develop a group perspective to understand the phenomenon of disease,explore the causes of dise and establish commo medical concept.naddition,it can as train students to analyze and deal wit public health emergencies with epidemiological thinking and methods,and guide anima public health practices with the concept of evidence-based medicine.The course focuses on cultivating students'spirit of exploration.Through teachers'guidance.students are encouraged to participate in class discussions and expand literature reading,which will improve students ability to acquire knowledge and information independe ntly,analyz problems and solve practical problems comprehensively,and lay a solid foundation for futur study and research. 课程目标与内容(Course objectives and contents) 结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该达到的知识、能力、素 质价值水平 学习目标 解流行病学发展历程，认识传染病对壮会各方面的影响：(A4 能了解流行病学研究方法及疾病影响因素，常见疾病的流行病学特征及相应的预防措施：(45) Outcomes) 3.能用流行病学的思维和视角来分析动物公共卫生问题。提高分析和解决实际问题的能力，提升专业 热情(B2) 过应 章节 教学内容（要点） 教学 作业及考 时 课程思政融入点 课程 形式 核要求 绪论 课堂 课程 第 1流行病学发展史、2流行病学 流行病学 通过了解流行病学发展历 目标 教学 的定义、3流行病学的实际应 的历中为 程，认识传染病对会经 4流行病学的特征 5与 +视 展及影江 济及公共卫生的影 他学科的关系及展望 第 疾病的分布 库病分布 课程 *教学内容进度安 1疾病频率测量 课堂 相关指 了解疾病分布形式，树立 目标 疾病流行的强度 教学 标 结准预防中的理念 排及对应课程目标 疾病分布的形 (Class Schedule 课程 Requirements& 描述性研究 现况研究 通过抽样调查的方法培养 目标 课堂 1现况研究 的斑念及 学生一丝不苟、认真严译 Course Objectives) 2生态学研究 应用 的工作作风 课程 目标 队列研究 课程 1橱述 目标 2研究实例 队列研究 四章 3研究设计与实施 的概念及 掌据队列研究分析方法： 课程 4资料的整理与分析 应用 培养学生探索精神。 目标 5常见偏倚及控制 6优点与局限性2 choose measures. This course will help students gradually develop a group perspective to understand the phenomenon of disease, explore the causes of disease, and establish a common medical concept. In addition, it can also train students to analyze and deal with public health emergencies with epidemiological thinking and methods, and guide animal public health practices with the concept of evidence‐based medicine. The course focuses on cultivating students' spirit of exploration. Through teachers' guidance, students are encouraged to participate in class discussions and expand literature reading, which will improve students' ability to acquire knowledge and information independently, analyze problems and solve practical problems comprehensively, and lay a solid foundation for future study and research. 课程目标与内容（Course objectives and contents） *学习目标 (Learning Outcomes) 结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该达到的知识、能力、素 质、价值水平。 1．能了解流行病学发展历程，认识传染病对社会各方面的影响；(A4) 2．能了解流行病学研究方法及疾病影响因素，常见疾病的流行病学特征及相应的预防措施；（A5） 3．能用流行病学的思维和视角来分析动物公共卫生问题，提高分析和解决实际问题的能力，提升专业 热情（B2） *教学内容进度安 排及对应课程目标 (Class Schedule & Requirements & Course Objectives) 章 节 教学内容（要点） 学 时 教学 形式 作业及考 核要求 课程思政融入点 对应 课程 目标 第 一 章 绪论 1 流行病学发展史、2 流行病学 的定义、3 流行病学的实际应 用、4 流行病学的特征、5 与其 他学科的关系及展望 2 课堂 教学 +视 频 流行病学 的历史发 展及影响 通过了解流行病学发展历 程，认识传染病对社会经 济及公共卫生的影响 课程 目标 1 第 二 章 疾病的分布 1 疾病频率测量 2 疾病流行的强度 3 疾病分布的形式 2 课堂 教学 疾病分布 的相关指 标 了解疾病分布形式，树立 精准预防中的理念 课程 目标 2 第 三 章 描述性研究 1 现况研究 2 生态学研究 2 课堂 教学 现况研究 的概念及 应用 通过抽样调查的方法培养 学生一丝不苟、认真严谨 的工作作风 课程 目标 1 课程 目标 2 第 四 章 队列研究 1 概述 2 研究实例 3 研究设计与实施 4 资料的整理与分析 5 常见偏倚及控制 6 优点与局限性 2 课堂 教学 队列研究 的概念及 应用 掌握队列研究分析方法； 培养学生探索精神。 课程 目标 1 课程 目标 2