高中生应该养成的几种学习习惯 5、练后反思的习惯,在读书和学习过程中,尤其是复习备考 过程中,每个同学都进行过强度较大的练习,但做完题目并韭 大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思 是解题之后的重要环节 6、阅读自学习惯,自学是获取知识的主要途径。就学习过程 而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大 量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通 过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析 知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。 学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有 学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。我们每天 的自主自习就给同学习提供 学的空间,一部分同学显得无 所事事,成绩也就一步步下降了!。 ■应当培养的优良习惯还有许多,诸如有疑必问的习惯,有错必 改的豆惯,动手实验习惯、耷找工县书的习惯,积极探究的习 愤等等。正是这些习惯决定了我们的明天。 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w. ShuLiHua net】为您整理高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 11 高中生应该养成的几种学习习惯 ▪ 5、练后反思的习惯，在读书和学习过程中，尤其是复习备考 过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非 大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思 是解题之后的重要环节。 ▪ 6、阅读自学习惯，自学是获取知识的主要途径。就学习过程 而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大 量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通 过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析 知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。 学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有 学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。我们每天 的自主自习就给同学习提供了自学的空间，一部分同学显得无 所事事，成绩也就一步步下降了！。 ▪ 应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必 改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，积极探究的习 惯等等。正是这些习惯决定了我们的明天