三、作物起源中心学术在作物育种上的意义 第三节种质资源的研究与利用 一、种质资源的类别及特点 ·按育种实用价值分类的种质资源类别、特点及利用价值：按亲缘关系分类的种质资源 类别。 二、种质资源的收集与保存 发掘、收集、保存种质资源的紧迫性：收集种质资源的方法：收集材料的整理：·种质 资源的保存方法与原理 三、种质资源的研究与利用 种质资源的研究内容：种质资源的鉴定方法：种质资源的创新：基因库（基因银行）的 概念与拓建：核心种质的概念。 第三章育种目标 (1学时) 1、教学基本要求 (1)了解现代农业对农作物新品种的基本要求 (2)掌握制定育种目标的一般原则。 2、教学基本内容 第一节作物育种的主要目标 ·有种目标的概念：·现代农业对作物品种的要求 1、高产：生物产量、经济产量、经济系数（收获指数）的概念：作物产量的构成因素： *高产品种的主要特征：◆高产育种的策略。 2、优质：优质的含义：不同作物对品质的要求。 3、稳产：作物品种对抗病虫性、抗逆性、抗倒伏性和活应性的要求： 有期适宜 5、适应机械化需要 第二节制定作物育种目标的原则 *制定育种目标的一般原则 第四章引种和选择育种 (3学时) 1、教学基本要求 (1)了解引种的基本原理，选择育种的概念和原理 (2)理解温度、光照对作物生长、发育的影响，作物发育特性与引种的关 系： (3)掌握高温短日性作物、低温长日性作物的引种规律，性状鉴定与选择 4 三、作物起源中心学术在作物育种上的意义 第三节 种质资源的研究与利用 一、种质资源的类别及特点 ﹡按育种实用价值分类的种质资源类别、特点及利用价值；按亲缘关系分类的种质资源 类别。 二、种质资源的收集与保存 发掘、收集、保存种质资源的紧迫性；收集种质资源的方法；收集材料的整理；﹡种质 资源的保存方法与原理。 三、种质资源的研究与利用 种质资源的研究内容；种质资源的鉴定方法；种质资源的创新；基因库（基因银行）的 概念与拓建；核心种质的概念。 第三章 育种目标 （1 学时） 1、教学基本要求 （1）了解现代农业对农作物新品种的基本要求； （2）掌握制定育种目标的一般原则。 2、教学基本内容 第一节 作物育种的主要目标 ﹡育种目标的概念；﹡现代农业对作物品种的要求。 1、高产：生物产量、经济产量、经济系数（收获指数）的概念；作物产量的构成因素； ﹡高产品种的主要特征；﹡高产育种的策略。 2、优质：优质的含义；不同作物对品质的要求。 3、稳产：作物品种对抗病虫性、抗逆性、抗倒伏性和适应性的要求。 4、生育期适宜 5、适应机械化需要 第二节 制定作物育种目标的原则 ﹡制定育种目标的一般原则。 第四章 引种和选择育种 （3 学时） 1、教学基本要求 （1）了解引种的基本原理，选择育种的概念和原理； （2）理解温度、光照对作物生长、发育的影响，作物发育特性与引种的关 系； （3）掌握高温短日性作物、低温长日性作物的引种规律，性状鉴定与选择