2、用起泡法从大到小排序20个数据 第五章用函数实现模块化程序设计 自学内容：函数的作用 5.1函数的定义： 5.2函数的调用（一般调用、嵌套调用、递 课堂作业： 归调用)，return语句： 1用函数编写+、·、*和÷运算模块 5.3参数的传递方式：形式参数与实在参数： 课外作业： 知识点： 1、编写有三个参数的求最大值函数 1掌握各种函数的定义、原型声明和调用的方 法； 2.掌握递归函数的编写规则： 第六章结构体 自学内容：结构体数组 6.1结构体类型 课堂作业： 6.2结构体数组 1、声明某个结构体 知识点： 2、定义、初始化和引用结构体 1,掌握结构体数据类型的定义方法及该类型 课外作业： 的变量的定义和引用 1、P330的1、2题 第七章位运算 自学内容：位运算在智能控制系统中的应用 7.1运算符和位运算： 7.2位运算举例； 课堂作业： 知识点： 1、将一个字节左移3位 1.掌握位运算符 课外作业： 2.位运算法则 1、取一个字节的低4位 附注：实验教学安排见《计算机C语言程序设计》实验教学大纲 五、建议学时分配表 学时分配 序号 课程内容 对应教学目标 讲授 实 验 习题课 小计 1 C语言概述 2 2 目标1、目标2 2 C语言基本语法基础 目标1、目标2 C语言三种结构程序设计 12 6 目标1、目标2 利用数组处理批量数据 4 2 目标1、目标2 用函数实现模块化程序设 5 6 目标1、目标2 6 结构体与共用体 4 目标3、目标4 位运算 4 2 合计 36 12 六、教学方法（本课程的主要教学方法） 具体内容包括：4 2、用起泡法从大到小排序 20 个数据 第五章 用函数实现模块化程序设计 5．1 函数的定义； 5．2 函数的调用（一般调用、嵌套调用、递 归调用），return 语句； 5．3 参数的传递方式：形式参数与实在参数； 知识点： 1.掌握各种函数的定义、原型声明和调用的方 法； 2.掌握递归函数的编写规则； 自学内容：函数的作用 课堂作业： 1.用函数编写+、-、*和÷运算模块 课外作业： 1、编写有三个参数的求最大值函数 第六章 结构体 6．1 结构体类型 6．2 结构体数组 知识点： 1. 掌握结构体数据类型的定义方法及该类型 的变量的定义和引用 自学内容：结构体数组 课堂作业： 1、声明某个结构体 2、定义、初始化和引用结构体 课外作业： 1、P330 的 1、2 题 第七章 位运算 7．1 运算符和位运算； 7．2 位运算举例； 知识点： 1. 掌握位运算符 2. 位运算法则 自学内容：位运算在智能控制系统中的应用 课堂作业： 1、将一个字节左移 3 位 课外作业： 1、取一个字节的低 4 位 附注：实验教学安排见《计算机 C 语言程序设计》实验教学大纲 五、建议学时分配表 序号 课程内容 学 时 分 配 对应教学目标 讲 授 实 验 习题课 小 计 1 C 语言概述 2 2 目标 1、目标 2 2 C 语言基本语法基础 4 目标 1、目标 2 3 C 语言三种结构程序设计 12 6 目标 1、目标 2 4 利用数组处理批量数据 4 2 目标 1、目标 2 5 用函数实现模块化程序设 计 6 目标 1、目标 2 6 结构体与共用体 4 目标 3、目标 4 7 位运算 4 2 合 计 36 12 六、教学方法（本课程的主要教学方法） 具体内容包括：