3)熟练掌握产品设计过程中识别需求、功能设计、原理设计、构形设计的原理与方法; (4)通过系列识别需求,建立任务陈述表; 教学重点: (1)产品设计过程中识别需求、功能设计、原理设计、构形设计的原理与方法 (2)熟练掌握从顾客需要的角度理解原始数据 (3)能够组织需要的等级、建立需要的相对性、产品行为图 4)理解、识别产品的机会,建立任务陈述表 5、产品概念设计 5.1概念设计及产品概念设计过程 功能设计 5.3原理设计 5.4构形设计 5.5在概念生成活动中如何进行内部研究和外部研究 5.6产品概念设计原则 (1)熟练掌握概念设计的基本方法; (2)生成不得少于20张的概念图 (3)对所确定的产品领域,通过多种渠道(外部研究、内部研究)在功能、原理、造型方面生成不 同产品概念,侧重于造型,提倡创新设计 (4)对所产生概念进行概念选择与概念评估 教学重点:通过多种渠道(外部研究、内部研究)在功能、原理、造型方面生成产品概念 教学难点:概念生成 6、产品设计中的人机工程 (1)产品造型详细设计 (2)产品技术系统详细设计 (3)工程图、效果图制作 教学难点:详细设计内容与产品整体设计方案相协调 课程教学的基本要求 1、本课程的教学包括课堂讲授、多媒体展示、作业、上机辅导答疑等教学环节。 2、课堂教学采用面授、多媒体产品赏析、课堂辅导等教学方法相结合,理论结合实际,应用成功设计 实例,引导学生加深对所学知识的理解和应用,提高学生学习本课程的兴趣和积极性 3、通过本课程的教学,学生在理解和掌握大纲所要求的知识内容的基础上,能正确地应用这些知识解 决实际问题,使学生具备产品设计工作的基本技能 四、课程学时分配 1、绪论 2、设计的提出 3、市场调研与分析 4、设计定位 5、产品概念设计过程 概念设计构思 产品概念甄别与评价（3）熟练掌握产品设计过程中识别需求、功能设计、原理设计、构形设计的原理与方法； （4）通过系列识别需求，建立任务陈述表； 教学重点 ： （1）产品设计过程中识别需求、功能设计、原理设计、构形设计的原理与方法； （2）熟练掌握从顾客需要的角度理解原始数据； （3）能够组织需要的等级、建立需要的相对性、产品行为图； （4）理解、识别产品的机会，建立任务陈述表； 5、 产品概念设计 5.1 概念设计及产品概念设计过程 5.2 功能设计 5.3 原理设计 5.4 构形设计 5.5 在概念生成活动中如何进行内部研究和外部研究 5.6 产品概念设计原则 （1）熟练掌握概念设计的基本方法； （2）生成不得少于 20 张的概念图； （3）对所确定的产品领域，通过多种渠道（外部研究、内部研究）在功能、原理、造型方面生成不 同产品概念，侧重于造型，提倡创新设计； （4）对所产生概念进行概念选择与概念评估； 教学重点： 通过多种渠道（外部研究、内部研究）在功能、原理、造型方面生成产品概念。 教学难点： 概念生成。 6、产品设计中的人机工程 （1）产品造型详细设计 （2）产品技术系统详细设计 （3）工程图、效果图制作 教学难点：详细设计内容与产品整体设计方案相协调； 三、课程教学的基本要求 1、本课程的教学包括课堂讲授、多媒体展示、作业、上机辅导答疑等教学环节。 2、课堂教学采用面授、多媒体产品赏析、课堂辅导等教学方法相结合，理论结合实际，应用成功设计 实例，引导学生加深对所学知识的理解和应用，提高学生学习本课程的兴趣和积极性。 3、通过本课程的教学，学生在理解和掌握大纲所要求的知识内容的基础上，能正确地应用这些知识解 决实际问题，使学生具备产品设计工作的基本技能。 四、课程学时分配 讲 课 内 容 学 时 1、 绪论 2 2、 设计的提出 2 3、 市场调研与分析 6 4、 设计定位 4 5、 产品概念设计过程 概念设计构思 产品概念甄别与评价 18