《产品开发设计》课程教学大纲 英文名称: New Product Development& Design 课程编号: 适用专业:工业设计 学时:36 学分:2 课程类别:专业基础课 课程性质:必修课 、课程的性质和目的 产品开发设计II》课程的实践教学环节是产品拆装及功能分析,功能-原理形态矩阵建立,概念甄别 分别对应本课程中产品功能方案设计、产品原理方案设计、产品形态方案设计这三个重要模块进行实践巩 固。通过对典型产品分析,拆装和概念设计,培养学生系统思考问题的方法,增强对产品的认识能力和分 析能力,理解人、环境的变化如何影响产品设计的功能、造型等要素,熟练运用产品系统设计方法和程序 进行改良型、原创型产品创新设计,在产品概念设计阶段上,利用计算机技术完成产品概念方案的表达制 作。该课程设计实践环节重视企业实际需求,加强系统化设计创新、模型制作能力的培养,使学生在理解 大纲所要求的知识点的基础上,能正确地应用这些知识解决设计问题,为后续《产品开发设计III》的设 计深入奠定基础。 、课程教学内容 1、引论 (1)产品设计及其重要 (2)科技发展带来的影响 (3)产品设计,以人为本; (4)人本位的诉求研究。 2、第二章设计的提出 2.1产品的开发 2.2明确设计内容 2.3制定设计计划 教学重点:基本的产品开发流程和组织 3、第三章市场调研与分析 3.1细分市场 3.2市场调研的内容 3.3市场调研的方法 3.4市场调研的三个阶段 3.5信息资料的收集与分析 教学重点:产品创新 4、产品设计 第四章设计定位 1设计定位的描述 2产品设计定位 4.3产品销售策略的设计及定位 4.4小型吸尘器设计定位 (1)分设计小组,确定设计对象 (2)掌握产品设计的内涵、分类、过程《产品开发设计》课程教学大纲 英文名称：New Product Development & Design 课程编号： 适用专业：工业设计 学时：36 学分：2 课程类别：专业基础课 课程性质：必修课 一、课程的性质和目的 《产品开发设计 II》课程的实践教学环节是产品拆装及功能分析，功能-原理形态矩阵建立，概念甄别， 分别对应本课程中产品功能方案设计、产品原理方案设计、产品形态方案设计这三个重要模块进行实践巩 固。通过对典型产品分析，拆装和概念设计，培养学生系统思考问题的方法，增强对产品的认识能力和分 析能力，理解人、环境的变化如何影响产品设计的功能、造型等要素，熟练运用产品系统设计方法和程序 进行改良型、原创型产品创新设计，在产品概念设计阶段上，利用计算机技术完成产品概念方案的表达制 作。该课程设计实践环节重视企业实际需求，加强系统化设计创新、模型制作能力的培养，使学生在理解 大纲所要求的知识点的基础上，能正确地应用这些知识解决设计问题，为后续《产品开发设计 III》的设 计深入奠定基础。 二、课程教学内容 1、 引论 （1）产品设计及其重要性； （2）科技发展带来的影响； （3）产品设计，以人为本； （4）人本位的诉求研究。 2、第二章 设计的提出 2.1 产品的开发 2.2 明确设计内容 2.3 制定设计计划 教学重点：基本的产品开发流程和组织 3、 第三章 市场调研与分析 3.1 细分市场 3.2 市场调研的内容 3.3 市场调研的方法 3.4 市场调研的三个阶段 3.5 信息资料的收集与分析 教学重点：产品创新； 4、 产品设计 第四章 设计定位 4.1 设计定位的描述 4.2 产品设计定位 4.3 产品销售策略的设计及定位 4.4 小型吸尘器设计定位 （1）分设计小组，确定设计对象； （2）掌握产品设计的内涵、分类、过程；