四、分析应用题（以下两题二选一，20分） 评分标准： (1)能结合材料分析，观点明确，酌情给分； (2)不能结合材料分析，但观点明确，扣5一8分； 25.答：早教基地的总目标为：为0一3岁婴幼儿及其家庭提供全程、全方位的服务，促进 婴幼儿全面发展，在家庭和社区中树立符合婴幼儿身心发展的新理念。(5分) 早教基地的基本任务： (1)了解并掌握本社区散居儿童的基本情况。(3分) (2)向社区儿童家长传播正确的育儿观念、知识和方法。(3分) (3)提供亲子活动场所。(3分) (4)组织开展多种形式的亲子教育活动。(3分) (5)为有特殊需要的儿童和家长提供早期教育支持和帮助。(3分) 26.答：当婴幼儿从家庭来到早教基地中，幼儿教师应注重创设能够满足婴幼儿交往和被 爱需求的精神环境，为他们提供宽松、愉悦、平等、自主的活动空间。(4分)具体来讲，幼儿教 师应该为婴幼儿创设这样的精神环境： (1)宽松与平等。幼儿教师应尽量减少对婴幼儿的约束与要求，给他们更多的自主选择和 活动空间。(4分) (2)关爱和理解。幼儿教师可以用身体接触、表情等方式来表达对婴幼儿的关心、接纳、鼓 励等；更要尊重他们的年龄特点，理解他们的情绪和行为。(4分) (3)交流和等待。幼儿教师应关注婴幼儿不同的表现，随时和他们交流，并尊重个体差异， 让他们感受到教师对他们的喜爱。(4分) (4)鼓励与期待。幼儿教师的鼓励和积极的期待，会引导幼儿认为“我能行”，从而产生积 极的影响。(4分) 五、论述题(24分)】 评分标准： (1)要点部分16分，结合实际部分8分，满分24分。 (2)仅回答要点，且所答内容完善者，一题最高能得16分； (3)结合实际密切、观点明确、分析恰当、有独到见解者，结合实际部分最高可得8分，总分 1843四、分析应用题(以下两题二选一， 0分) 评分标准: (1)能结合材料分析，观点明确，酌情给分; (2) 不能结合 料分 但观 扣5-8 25. 教基 一3 幼 儿及其家 庭 婴幼儿全面发展，在家庭和社区中树立符合婴幼儿身心发展的新理念。 5分) 早教基地的基本任务: (1)了解井掌握本社区散居儿童的基本情况。 3分) (2) 儿童家 传播 。(3 (3)提供亲子活动场所。(3分) (4) 多种形 教育活 动 。(3 (5) 育支 。(3 26. 从家 基地 师应注 重创 能够满 足婴幼 爱需求的精神环境，为他们提供宽松、愉悦、平等、自主的活动空间。 4分)具体来讲，幼儿教 师应该为婴幼儿创设这样的精神环境 (1)宽松与平等。幼儿教师应尽量减少对婴幼儿的约束与要求，给他们更多的自主选择和 活动空间。 4分) (2) 理解 儿教 用 身 接触 表情 式来 婴幼 励等;更要尊重他们的年龄特点，理解他们的情绪和行为。 4分) (3) 流 和 幼 儿教师应 关 婴幼 表现 时 和 们交流 并尊 体差 让他们感受到教师对他们的喜爱。 4分) (4) 鼓励 期待 教师 鼓励 期 待 导 幼 儿认 能行 生 积 极的影响。 4分) 五、论述题 2 4 评分标准: (1)要点部分 6分，结合实际部分 8分，满分 4分。 (2) 要点 完善者 高 能 (3) 密切 析恰 结合 实 际 得8 分 1843