“‘表达·交流’综合实践” 情趣 设计意图 1.初步了解什么是“情趣”、什么是有情趣之文 2.懂得面对同一景物,不同的人,因情感不同,从中感受到的情趣也是不同的 3.明了诗文中景物的情趣,实际上便是作者的情趣;作者感受景物的同时,更重要的是 感受自我:与其说观察、贴近生活、事物,不如说阅览、洞悉自我的心灵 相关理论 情趣的捕捉,有赖于感受能力一一心灵的丰富性与同化力。 感受,是指作者的感官与情感,受到外界各种现象(如形色、音响、气味、滋味、冷暖 或山川景物等)的刺激后,所产生的一种与客体刺激相应的心理活动。感受不同于感觉:感 觉主要是一种简单的生理反应,是先天的、感官的、人皆近似的:感受则是在感觉基础上形 成的一种较为复杂的心理过程,主要是后天的、情意的、因人而异的。 对作者来说,善于灵敏地感受到生活中的真、善、美与假、恶、丑,是进行写作最可宝 贵的特质之一。托尔斯泰曾这样评论普希金:“他的美的感觉发达到了任何人所没有达到的 高度”,同时,他又“善于这样强烈地体验和灵敏地感觉自己的一切恶——这是宝贵的需要 的特质。善于象普希金这样灵敏地感觉的人是幸运和特别有意思的。” 感受与观察,既有区别又有联系。它们的区别在于:观察侧重于客观方面,着眼于表现 客体的具体形态;感受侧重于主观方面,着眼于表现主体的感情层次和情感变化。换句话说, 观察所要反映的是“物”,感受所要表现的是“情”和“意”。即使面对同一事物、同一题材, 两者的区别也极为明显。例如,一九八O年十月,艾青夫妇应邀访问美国时,观赏了驰名的 爱荷华秋景,艾青的妻子高瑛,在书简里对这迷人的景色作了异常详尽的描述 丰富多采的秋叶,有深红的、浅红的、鲜红的、杏红的、紫红的、玫瑰红的。红得 透明,红得有光泽,红得有水份…有的满树红似火,有的艳丽而辉煌,象一顶巨大的 凤冠,有的树只有树梢是红的,有的树红一半绿一半,或是黄一半红一半,有的树红黄 绿三色为一体。颜色的层次很多,从浅到深,从简到繁 在这段文字里,她主要运用的是观察:淮确、精细的记述了六种红颜色、三种红光泽和 六种红树态,把爱荷华的红叶翔实而又有层次地展现在读者眼前。显然,作者所要着重表现 的,是客观的景物,即“生活中的图画”。 同样面对这一景色,在场的艾青从满城红叶中得到触发,他以诗人特有的激情,赞叹道 多象燎原大火!”随即写下了《爱荷华的红叶》这首小诗: 秋天了 爱荷华树叶红了 红得象桃花 红得象彩霞 红得象鲜血 红得象火焰 在阳光照耀下 整个爱荷华都燃烧起来了“‘表达·交流’综合实践” 情 趣 一.设计意图 1.初步了解什么是“情趣”、什么是有情趣之文。 2.懂得面对同一景物，不同的人，因情感不同，从中感受到的情趣也是不同的。 3.明了诗文中景物的情趣，实际上便是作者的情趣；作者感受景物的同时，更重要的是 感受自我；与其说观察、贴近生活、事物，不如说阅览、洞悉自我的心灵。 二.相关理论 情趣的捕捉，有赖于感受能力——心灵的丰富性与同化力。 感受，是指作者的感官与情感，受到外界各种现象（如形色、音响、气味、滋味、冷暖 或山川景物等）的刺激后，所产生的一种与客体刺激相应的心理活动。感受不同于感觉：感 觉主要是一种简单的生理反应，是先天的、感官的、人皆近似的；感受则是在感觉基础上形 成的一种较为复杂的心理过程，主要是后天的、情意的、因人而异的。 对作者来说，善于灵敏地感受到生活中的真、善、美与假、恶、丑，是进行写作最可宝 贵的特质之一。托尔斯泰曾这样评论普希金：“他的美的感觉发达到了任何人所没有达到的 高度”，同时，他又“善于这样强烈地体验和灵敏地感觉自己的一切恶──这是宝贵的需要 的特质。善于象普希金这样灵敏地感觉的人是幸运和特别有意思的。” 感受与观察，既有区别又有联系。它们的区别在于：观察侧重于客观方面，着眼于表现 客体的具体形态；感受侧重于主观方面，着眼于表现主体的感情层次和情感变化。换句话说， 观察所要反映的是“物”，感受所要表现的是“情”和“意”。即使面对同一事物、同一题材， 两者的区别也极为明显。例如，一九八○年十月，艾青夫妇应邀访问美国时，观赏了驰名的 爱荷华秋景，艾青的妻子高瑛，在书简里对这迷人的景色作了异常详尽的描述： 丰富多采的秋叶，有深红的、浅红的、鲜红的、杏红的、紫红的、玫瑰红的。红得 透明，红得有光泽，红得有水份……有的满树红似火，有的艳丽而辉煌，象一顶巨大的 凤冠，有的树只有树梢是红的，有的树红一半绿一半，或是黄一半红一半，有的树红黄 绿三色为一体。颜色的层次很多，从浅到深，从简到繁…… 在这段文字里，她主要运用的是观察：准确、精细的记述了六种红颜色、三种红光泽和 六种红树态，把爱荷华的红叶翔实而又有层次地展现在读者眼前。显然，作者所要着重表现 的，是客观的景物，即“生活中的图画”。 同样面对这一景色，在场的艾青从满城红叶中得到触发，他以诗人特有的激情，赞叹道： “多象燎原大火！”随即写下了《爱荷华的红叶》这首小诗： 秋天了 爱荷华树叶红了 红得象桃花 红得象彩霞 红得象鲜血 红得象火焰 在阳光照耀下 整个爱荷华都燃烧起来了