注意对学生的动手能力的培养。此外,还针对不同学生组织兴趣小组,为具有 较好研究能力的学生提供进一步发展的培养环境 在对学生学习情况进行考核方面坚持平时作业、实习实验报告、课程论文和闭卷考 试多种方式并举的考核模式,综合考查学生的学习能力和学习成果。历年试卷均从基本 知识、基本原理和综合分析3个方面考核学生 虽然一些老教师离开了教学一线,但是他们把宝贵的经验传了下来,也把严谨求实 的学术作风和一丝不苟的教学精神传了下来。本课程经过多年的教学积累,形成了较好 的教学方式、教材建设、实习实验体系。在历年的教学评估中各位老师均获得了较好的 成绩,得到了师生们的一致好评。 在实际工作中我们也发现本课程在教材、教法和实习实验场地、实验内容等方面存 在许多值得完善的地方。我们希望通过这次精品课程建设,积极听取各方面意见,向各 位已经取得好成绩的老师们学习,进一步完善教材、教法和实习实验,并诚恳希望得到 各位领导和专家的支持和帮助。我们也愿意为把本课程建设成北京市精品课程尽一份我 们的力量。 园林植物遗传育种学I》课程教学大纲 Genetics and Breeding of ornamental Plants 课程编号: 学时数:100 学分:5.0 适用专业:园林植物与观赏园艺开课学期:6 执笔者:戴思兰 编写日期:2003年1月 课程的性质和目的 课程性质:《园林植物遗传育种学Ⅰ》是观赏园艺专业本科生的一门重要专业基础课。 主要任务:通过介绍现代遗传学的主要原理使学生理解观赏植物的花色、 花型、彩斑及重瓣性等主要观赏性状遗传和变异的基本规律和分子机理,并 在此基础上介绍培育观赏植物新品种的基本途径和一系列方法,尤其是以基 因工程技术为主的现代育种技术。本课程还对观赏植物的种质资源、育种目注意对学生的动手能力的培养。此外，还针对不同学生组织兴趣小组，为具有 较好研究能力的学生提供进一步发展的培养环境。 在对学生学习情况进行考核方面坚持平时作业、实习实验报告、课程论文和闭卷考 试多种方式并举的考核模式，综合考查学生的学习能力和学习成果。历年试卷均从基本 知识、基本原理和综合分析 3 个方面考核学生。 虽然一些老教师离开了教学一线，但是他们把宝贵的经验传了下来，也把严谨求实 的学术作风和一丝不苟的教学精神传了下来。本课程经过多年的教学积累，形成了较好 的教学方式、教材建设、实习实验体系。在历年的教学评估中各位老师均获得了较好的 成绩，得到了师生们的一致好评。 在实际工作中我们也发现本课程在教材、教法和实习实验场地、实验内容等方面存 在许多值得完善的地方。我们希望通过这次精品课程建设，积极听取各方面意见，向各 位已经取得好成绩的老师们学习，进一步完善教材、教法和实习实验，并诚恳希望得到 各位领导和专家的支持和帮助。我们也愿意为把本课程建设成北京市精品课程尽一份我 们的力量。 园林植物遗传育种学 I》课程教学大纲 Genetics and Breeding of Ornamental Plants 课程编号： 学 时 数： 100 学分：5.0 适用专业：园林植物与观赏园艺 开课学期：6 执 笔 者：戴思兰 编写日期：2003 年 1 月 一． 课程的性质和目的 课程性质：《园林植物遗传育种学 I 》是观赏园艺专业本科生的一门重要专业基础课。 主要任务：通过介绍现代遗传学的主要原理使学生理解观赏植物的花色、 花型、彩斑及重瓣性等主要观赏性状遗传和变异的基本规律和分子机理，并 在此基础上介绍培育观赏植物新品种的基本途径和一系列方法，尤其是以基 因工程技术为主的现代育种技术。本课程还对观赏植物的种质资源、育种目