四、课程目标与教学内容和教学方法对应关系 序号 教学方法 类型 要求 支撑 实验项目名称 学时 课程目标 讲授法、 显微镜的使用与 讨论法、 验证性 必做 课程目标1、3、4 2 生物绘图 演示法 讲授法、 植物细胞的结构 讨论法、 验证性 必做 课程目标1、2、3、4 2 2 观察 演示法 讲授法、 植物各组织的观 讨论法、 综合性 必做 课程目标1、2、3、4 4 3 察 演示法 讲授法、 种子的结构观察 讨论法、 验证性 必做 课程目标1、2、3、4 2 4 演示法 讲授法、 根的初生结构和 讨论法、 综合性 必做 课程目标1、2、3、4 4 5 次生结构观察 演示法 讲授法、 茎的初生结构和 讨论法、 综合性 必做 课程目标1、2、3、4 4 6 次生结构观察 演示法 讲授法、 叶的形态和结构 综合性 必做 课程目标1、2、3、4 4 讨论法、 观察 演示法 讲授法、 讨论法、 验证性 必做 课程目标1、2、3、4 花的结构观察 8 2 演示法 讲授法、 营养器官的变态 讨论法、 2 验证性 选做 课程目标1、2、3、4 及果实类型 演示法 9 讲授法、 藻类植物观察 讨论法、 验证性 必做 课程目标1、2、3、4 2 10 演示法 讲授法、 菌类和地衣植物 讨论法、 综合性 课程目标1、2、3、4 必做 11 观察 4 演示法 讲授法、 苔藓植物和蕨类 讨论法、 验证性 课程目标1、2、3、4 必做 12 植物的观察 4 演示法 讲授法、 裸子植物观察 讨论法、 验证性 必做 课程目标1、2、3、4 2 13 演示法四、课程目标与教学内容和教学方法对应关系 序号 实验项目名称 教学方法 学时 类型 要求 支撑 课程目标 1 显微镜的使用与 生物绘图 讲授法、 讨论法、 演示法 2 验证性 必做 课程目标 1、3、4 2 植物细胞的结构 观察 讲授法、 讨论法、 演示法 2 验证性 必做 课程目标 1、2、3、4 3 植物各组织的观 察 讲授法、 讨论法、 演示法 4 综合性 必做 课程目标 1、2、3、4 4 种子的结构观察 讲授法、 讨论法、 演示法 2 验证性 必做 课程目标 1、2、3、4 5 根的初生结构和 次生结构观察 讲授法、 讨论法、 演示法 4 综合性 必做 课程目标 1、2、3、4 6 茎的初生结构和 次生结构观察 讲授法、 讨论法、 演示法 4 综合性 必做 课程目标 1、2、3、4 7 叶的形态和结构 观察 讲授法、 讨论法、 演示法 4 综合性 必做 课程目标 1、2、3、4 8 花的结构观察 讲授法、 讨论法、 演示法 2 验证性 必做 课程目标 1、2、3、4 9 营养器官的变态 及果实类型 讲授法、 讨论法、 演示法 2 验证性 选做 课程目标 1、2、3、4 10 藻类植物观察 讲授法、 讨论法、 演示法 2 验证性 必做 课程目标 1、2、3、4 11 菌类和地衣植物 观察 讲授法、 讨论法、 演示法 4 综合性 必做 课程目标 1、2、3、4 12 苔藓植物和蕨类 植物的观察 讲授法、 讨论法、 演示法 4 验证性 必做 课程目标 1、2、3、4 13 裸子植物观察 讲授法、 讨论法、 演示法 2 验证性 必做 课程目标 1、2、3、4