的生成环 镜与结构 构造的关 了地声 运动的 般特征， 质年代确 定方法：理 螺抽县舍 义及地历 年代：草列 地壳运云 及其对地 质地貌产 生的影响 地壳运动 与地质构 造的关系 地壳运动的一般结 各种地历 认识自然的力 征、地层年代和岩月 构造特征 量，培养学生 产状、帮皱构造、断 裂构造、构造地貌 尊重自然规 主要类型与特征，区 域地壳稳定性研究 6 课堂讲授 象及块，提自 然，规范个人卫3 构造与 的发展方向、地震 质作用 行为，以身作 地质构造与土填，水 土保持的关系、地质 失系。重义核心价值 测，弘扬社会 点：地壳运 图的阅读， 动及其对 地质地貌 产生的影 响：地壳运 系：各种坦 质构造特 征及构造 造现象的 分析：板块 构造与地 质作用的 关系的生成环 境与结构 构造的关 系。 4 地壳运动的一般特 征、地层年代和岩层 产状、褶皱构造、断 裂构造、构造地貌的 主要类型与特征、区 域地壳稳定性研究 的发展方向、地震、 地质构造与土壤、水 土保持的关系、地质 图的阅读。 6 课堂讲授 了解地壳 运动的一 般特征，地 质年代确 定方法；理 解地层含 义及地质 年代；掌握 地壳运动 及其对地 质地貌产 生的影响， 地壳运动 与地质构 造的关系， 各种地质 构造特征 及构造地 貌，构造现 象及板块 构造与地 质作用的 关系。重 点：地壳运 动及其对 地质地貌 产生的影 响；地壳运 动与地质 构造的关 系；各种地 质构造特 征及构造 地貌。难 点：各种构 造现象的 分析；板块 构造与地 质作用的 关系。 认识自然的力 量，培养学生 尊重自然规 律，敬畏自 然，规范个人 行为，以身作 则，弘扬社会 主义核心价值 观。 2,3