试卷代号：2080 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷） 现代教育思想 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年7月 一、填空题（每空1分，共10分） 1.认识 创新 改革 现代化 2.教育实践 历史 传统 3.主体 4.个人 社会化 二、简答题（每题10分，共40分） 1.教育思想能够把握教育与人的发展及社会发展的关系(2分)，揭示教育与人及社会之 间相互作用的规律性(4分)，从而为评价教育活动的结果提供理论依据和评价尺度(4分)，因 此教育思想具有评价的功能。 2.学生是自身生活、学习和发展的主体(4分)。现代教育过程应该是教师与学生双主体 协同活动的过程(2分)。现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标(2分)。 现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系(2分)。 3.科学素养主要是在学科学、用科学、探索科学的活动过程中成长起来的(6分)。科学素 养的成长要求科学教育活动必须是重视科学方法、充满科学精神的(4分)。 4.人文教育是现代教育的重要组成部分(2分)：现代人文教育的根本目标是让学生学做 进步的现代人(3分)；人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径(2分)：接 近自然，善待自然，是现代人文教育的重要内容和手段(3分)。 三、案例分析题（每题15分，共30分） 1.[参考答案] (1)创新教育的实施原则（个性化原则、自主性原则、探索性原则、开放性原则、民主性原 则、实践性原则和启发性原则)告诉我们，要培养学生的创新性学习习惯，就应该充分调动孩子 430试卷代号:2080 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科”期末考试!半开卷) 现代教育思想 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年 7月 一、填空题(每空 1分，共 10分) 1.认识 创新 改革 现代化 教育实践 历史 传统 .主体 .个人 社会化 二、简答题(每题 10分，共 40分) 1.教育思想能够把握教育与人的发展及社会发展的关系(2分)，揭示教育与人及社会之 间相互作用的规律性(4分)，从而为评价教育活动的结果提供理论依据和评价尺度(4分)，因 此教育思想具有评价的功能。 2.学生是自身生活、学习和发展的主体(4分)。现代教育过程应该是教师与学生双主体 协同活动的过程(2分)。现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心 目标(2分)。 现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系(2分)。 3.科学素养主要是在学科学 、用科学 、探索科学的活动过程中成长起来 的(6分)。科学素 养的成长要求科学教育活动必须是重视科学方法、充满科学精神的(4分)。 4.人文教育是现代教育的重要组成部分(2分);现代人文教育的根本 目标是让学生学做 进步的现代人(3分);人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径(2分);接 近自然，善待自然，是现代人文教育的重要内容和手段(3分)。 三、案例分析题 (每题 15分，共 30分) 1.[参考答案〕 (1)创新教育的实施原则(个性化原则、自主性原则、探索性原则、开放性原则、民主性原 则、实践性原则和启发性原则)告诉我们，要培养学生的创新性学习习惯，就应该充分调动孩子 430