国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放专科”小学教育专业现代教育思想期末试题（半开卷）.pdf_大学文库

得分评卷人三、案例分析题（每题15分，共30分】 1.试从创新教育的角度，谈一谈你对下面这则案例的看法： [案例材料] 我国某学校，来了一位美国的访问教师，对中国孩子进行为期三个月的美术教育。有一次，他以“快乐的节日”为题让孩子们画画。结果，很多孩子画的是圣诞树，而且一模一样。他惊叹之余顺着孩子的视线发现墙上画着一棵同样的圣诞树。于是，他把墙上的圣诞树盖起来，要求孩子们仍以“快乐的节日”为主题，重新画一幅画。这一回，孩子们咬着笔头，瞪着眼睛，无从下笔。 2.试从社会环境的角度谈谈如何才能把人文教育思想落到实处： [案例材料] 小小学生当“官”搞“腐败”引人深思一位范女士打电话给报社，反映了这样一个情况：她11岁的女儿张玲（化名），今年在某市 39中上小学四年级，昨天一大早女儿就起床收拾准备外出。临走时，女儿神秘兮兮地告诉妈妈：“这一学期末我当上了班上第四组小组长，今天我们组10个同学凑钱请我到公园吃烧烤。” 范女士追问女儿为啥同学要请她，女儿神气地回答：“我是小组长，手下巴结讨好我噻！过眷节时，他们还会送我礼物，请我吃肯德基哩！” 中午12时，记者和范女士终于在公园里找到她的女儿张玲，只见几个十一、二岁的女孩子正在给她敬饮料，还“组长，组长”叫个不停，而张玲却端坐在一边慢慢享用，尽显“领导”姿态。 “当上小组长，平时好处可多哩，他们会送我好吃的，还有礼物，就像当初我送组长、班长糖果、玩具一样。”张玲神气十足。当记者问及为何这般尊敬“小组长”时，一位叫张欣的同学抢着回答：“她是我们的小组长，管收发作业本，旷课缺席考勤等，权力可大哩！我们对组长好，到了关键时刻，组长会放过我们，给我们许多方便。” 得分评卷人四、论述题(20分)】你认为应该如何在实施素质教育过程中突出实践能力的培养？ 429

得分评卷人三、案例分析题(每题 15分，共 30分) 1.试从创新教育的角度，谈一谈你对下面这则案例的看法: 〔案例材料〕我国某学校，来了一位美国的访问教师，对中国孩子进行为期三个月的美术教育。有一次，他以“快乐的节日”为题让孩子们画画。结果，很多孩子画的是圣诞树，而且一模一样。他惊叹之余顺着孩子的视线发现墙上画着一棵同样的圣诞树。于是，他把墙上的圣诞树盖起来，要求孩子们仍以“快乐的节日”为主题，重新画一幅画。这一回，孩子们咬着笔头，瞪着眼睛，无从下笔。 2.试从社会环境的角度谈谈如何才能把人文教育思想落到实处 : 〔案例材料〕小小学生当“官”搞“腐败”引人深思一位范女士打电话给报社，反映了这样一个情况 :她 11岁的女儿张玲(化名)，今年在某市 39中上小学四年级，昨天一大早女儿就起床收拾准备外出。临走时，女儿神秘兮兮地告诉妈妈 :“这一学期末我当上了班上第四组小组长，今天我们组 10个同学凑钱请我到公园吃烧烤。” 范女士追问女儿为啥同学要请她，女儿神气地回答 :“我是小组长，手下巴结讨好我I*!过春节时，他们还会送我礼物，请我吃肯德基哩!” 中午 12时，记者和范女士终于在公园里找到她的女儿张玲，只见几个十一、二岁的女孩子正在给她敬饮料，还“组长，组长”叫个不停，而张玲却端坐在一边慢慢享用，尽显“领导”姿态。 “当上小组长，平时好处可多哩，他们会送我好吃的，还有礼物，就像当初我送组长、班长糖果、玩具一样。”张玲神气十足。当记者问及为何这般尊敬“小组长”时，一位叫张欣的同学抢着回答 :“她是我们的小组长，管收发作业本，旷课缺席考勤等，权力可大哩!我们对组长好，到了关键时刻，组长会放过我们，给我们许多方便。” 得分评卷人四、论述题(20分 ) 你认为应该如何在实施素质教育过程中突出实践能力的培养? 429

们的学习主动性和回答问题时的丰富的想像力。(5分) (2)创新教育对于学生创造性的培养很重要，如何针对中国孩子的特点来强调独立思维能力的培养，突破单纯模仿的思维习惯，是教师进行创新教育的一项艰巨任务。(3分) (3)本案例中孩子们的表现不理想，主要是由于受到环境和经验水平的限制，在一定程度上说明了传统教育过分强调整齐统一的概念性知识，已经严重封闭了孩子们自由思维的空间，后果是可怕的。(3分) (4)培养孩子的创新意识和能力，也不能凭空想像。应该多给孩子们提供丰富生动和符合认识规律的学习资料，拓展视野，加深对于事物的体会和认识。这方面要进行专门研究、大胆实践。(4分) 2.[评分参考] 人文教育思想认为：人文教育是现代教育的重要组成部分；现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人；人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径；接近自然、善待自然，是现代人文教育的重要内容和手段。(4分) 题中案例反映出当前不良社会风气已经渗透到我国学校教育中来的严峻现实。要把人文教育思想落到实处，全社会都要重视社会风气综合治理，杜绝“腐败”现象对于青少年学生身心的侵害。(3分) 案例描述的事实反映了学生盲目效仿社会上的庸俗作风和宫场腐败的消极现象，给我们提出了“必须重视优化整个社会的人文环境”这个严肃的课题。学校在学生思想品德教育方面需要付出加倍的努力，促使学生形成正确的是非观念、价值观念和审美观念。同时，国家主管部门和其他社会机构也同样对青少年的健康成长负有责任。目前特别应该注意对网络、广播电视等大众传播媒介及一般舆论宣传环境和文化事业发展加以正确的规范和引导。文化、宣传部门应该始终把社会效益放在首位，理直气壮地维护社会良知，保持社会生活中的正确价值导向。(5分) 学校在这方面应该主动与社会其他教育机构联合开展有益于学生身心健康发展的教育活动，补充人文学科知识教学的不足，给学生提供表现人文精神的机会，帮助学生形成正确的价值观，正确领会社会分工下平等合作的人际关系，学会处理个人事务和社会交往的艺术，提倡建立广泛的同学友谊，培养学生理解人、关心人的人文精神。(4分) 431

们的学习主动性和回答问题时的丰富的想像力。(5分) (2)创新教育对于学生创造性的培养很重要，如何针对中国孩子的特点来强调独立思维能力的培养，突破单纯模仿的思维习惯，是教师进行创新教育的一项艰巨任务。(3分) (3)本案例中孩子们的表现不理想，主要是由于受到环境和经验水平的限制，在一定程度上说明了传统教育过分强调整齐统一的概念性知识，已经严重封闭了孩子们自由思维的空间，后果是可怕的。(3分) (4)培养孩子的创新意识和能力，也不能凭空想像。应该多给孩子们提供丰富生动和符合认识规律的学习资料，拓展视野，加深对于事物的体会和认识。这方面要进行专门研究、大胆实践。(4分) 2.〔评分参考」人文教育思想认为:人文教育是现代教育的重要组成部分;现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人;人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径;接近自然、善待自然，是现代人文教育的重要内容和手段。(4分) 题中案例反映出当前不良社会风气已经渗透到我国学校教育中来的严峻现实。要把人文教育思想落到实处，全社会都要重视社会风气综合治理，杜绝“腐败”现象对于青少年学生身心的侵害。(3分) 案例描述的事实反映了学生盲目效仿社会上的庸俗作风和官场腐败的消极现象，给我们提出了“必须重视优化整个社会的人文环境”这个严肃的课题。学校在学生思想品德教育方面需要付出加倍的努力，促使学生形成正确的是非观念、价值观念和审美观念。同时，国家主管部门和其他社会机构也同样对青少年的健康成长负有责任。目前特别应该注意对网络、广播电视等大众传播媒介及一般舆论宣传环境和文化事业发展加以正确的规范和引导。文化、宣传部门应该始终把社会效益放在首位，理直气壮地维护社会良知，保持社会生活中的正确价值导向。(5分) 学校在这方面应该主动与社会其他教育机构联合开展有益于学生身心健康发展的教育活动，补充人文学科知识教学的不足，给学生提供表现人文精神的机会，帮助学生形成正确的价值观，正确领会社会分工下平等合作的人际关系，学会处理个人事务和社会交往的艺术，提倡建立广泛的同学友谊，培养学生理解人、关心人的人文精神。(4分) 431