试卷代号：2503 座位号■■ 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前儿童健康教育试题 2008年7月 题 二 三 四 五 六 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、名词解释题（每小题4分，共16分） 1.环境污染 2.肺活量 3.碳水化合物 4.感觉统合失调 得 分 评卷人 二、填空题（每空1分，共10分）】 1. 因体内缺乏铁，影响血红蛋白的合成所致，为儿童贫血中最常 见的一种。 2.每位学前儿童占用桌面的长度约为 cm,宽度约为 cm 3.根据积极健康观，健康可被理解为 和 三维组合的概念。 4.学前儿童健康教育评价包括 5. 是组成甲状腺素的主要成分，能调节机体的新陈代谢，帮助生长发育。 2234
试卷代号:2503 座位号}二口 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前儿童健康教育 试题 2008年 7月 题 号 四 五 六 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、名词解释题(每小题 4分，共 16分) 1.环境污染 2.肺活量 3.碳水化合物 4.感觉统合失调 得 分 评卷人 二、填空题(每空 1分，共 10分) 因体内缺乏铁，影响血红蛋白的合成所致，为儿童贫血中最常 见 的一种。 2.每位学前儿童占用桌面的长度约为 cm，宽度约为 3.根据积极健康观，健康可被理解为 、 和 三维组合的概念。 4.学前儿童健康教育评价包括 5.__ 是组成甲状腺素的主要成分，能调节机体的新陈代谢，帮助生长发育。 2234
得 分 评卷人 三、改错题（每小题5分，共10分。要求先判断正误，错误的要予以 改正) 1.电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而 要多鼓励儿童看电视。() 2.生长发育是呈波浪形，有些时候发育慢一写，有些时候快一些。（) 得 分 评卷人 四、解答题（每小题8分，共24分）】 1.学前儿童患肥胖症有什么危害？ 2.简述幼儿园健康教育活动的组织方法。 3.简要谈谈开展学前儿童心理健康教育的可能性。 得 分 评卷人 五、论述题（共20分） 幼儿园中的儿童年龄小、缺乏生活经验、安全观念淡薄，运动系统发育不完善，平衡功能 差。为防止意外事故的发生，您认为幼儿园应采取哪些安全措施？ 得 分 评卷人 六、活动设计题（共20分） 亲子运动会可以加强家园联系，进一步加深幼儿园同家长的沟通和了解。充分发动家长 参与到幼儿园的教育教学活动中来，加强家园合作，达到家园共育。同时亲子运动会还是一个 宣传幼儿园特色，扩大幼儿园影响的很重要的方式和途径。请结合当地传统体育游戏设计本 班的亲子运动会。 2235
得 分 评卷人 三、改错题(每小题 5分，共 10分。要求先判断正误。错误的要予以 改正 ) 1.电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而 要多鼓励儿童看电视。( ) 2.生长发育是呈波浪形，有些时候发育慢一写，有些时候快一些。( 得 分 评卷人 四、解答题 (每小题 8分 ，共 24分) 1.学前儿童患肥胖症有什么危害? 2.简述幼儿园健康教育活动的组织方法 。 3.简要谈谈开展学前儿童心理健康教育的可能性。 得 分 评卷人 五 、论述题 (共 20分) 幼儿园中的儿童年龄小、缺乏生活经验、安全观念淡薄，运动系统发育不完善，平衡功能 差。为防止意外事故的发生，您认为幼儿园应采取哪些安全措施? 得 分 评卷人 六、活动设计题(共 20分) 亲子运动会可以加强家园联系，进一步加深幼儿园同家长的沟通和了解。充分发动家长 参与到幼儿园的教育教学活动中来，加强家园合作，达到家园共育。同时亲子运动会还是一个 宣传幼儿园特色，扩大幼儿园影响的很重要的方式和途径。请结合当地传统体育游戏设计本 班的亲子运动会 。 2235
试卷代号：2503 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前儿童健康教育试题答案及评分标准 (供参考) 2008年7月 一、名词解释题（每小题4分，共16分） 1.指有害物质对大气、水质、土壤和食物的污染，并达到致害的程度，以及噪声、恶臭、放射 性物质等对环境的损伤。 2.肺活量是指受测者在深吸气后能够呼出的最大空气量，它在一定程度上代表着呼吸肌 的力量和肺的容量及其发育状况。 3.糖类由碳、氢、氧三元素构成，因为所含氢和氧的比例与水相同，故又名碳水化合物。淀 粉、蔗糖、麦芽糖、乳糖、葡萄糖都属糖类。 4.感觉统合是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑整合作用，完成对身体内 外知觉，并作出反应。当感觉系统无法正常运转时，就称之为感觉统合失调。 二、填空题（每空1分，共10分） 1.缺铁性贫血 2.50~55 3550 3.生物 心理社会 4.健康教育活动的评价 健康服务的评价 健康环境的评价 5.碘 三、改错题（每小题5分，共10分。要求先判断正误，错误的要予以改正） 1.错，应该有选择的、合理安排时间的看 2.对 四、解答题（每小题8分，共24分） 1.答：肥胖除了使人行动笨拙、体型不美观以外，还会影响健康；儿童期肥胖易致扁平足， 虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横膈上升，使呼吸不畅，儿童易感疲 乏。儿童肥胖还会造成高血脂症，成为动脉硬化的发病基础；肥胖继续发展，延续到成人，更易 2236
试卷代号:2503 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前儿童健康教育 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年 7月 一、名词解释题(每小题 4分，共 16分) 1.指有害物质对大气、水质、土壤和食物的污染，并达到致害的程度，以及噪声、恶臭、放射 性物质等对环境 的损伤 。 2.肺活量是指受测者在深吸气后能够呼出的最大空气量，它在一定程度上代表着呼吸肌 的力量和肺的容量及其发育状况。 3.糖类由碳、氢、氧三元素构成，因为所含氢和氧的比例与水相同，故又名碳水化合物。淀 粉、蔗糖、麦芽糖、乳糖、葡萄糖都属糖类。 4.感觉统合是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑整合作用，完成对身体内 外知觉，并作出反应。当感觉系统无法正常运转时，就称之为感觉统合失调。 二、填空题(每空 1分，共 10分) 1.缺铁性贫血 2. 50- 55 35^ 50 3.生物 心理 社会 4.健康教育活动的评价 健康服务的评价 健康环境的评价 5.碘 三、改错题(每小题 5分，共 10分。要求先判断正误，错误的要予以改正) .错，应该有选择的、合理安排时间的看 .对 四、解答题(每小题 8分，共 24分) 1.答:肥胖除了使人行动笨拙、体型不美观以外，还会影响健康;儿童期肥胖易致扁平足， 虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横隔上升，使呼吸不畅，儿童易感疲 乏。儿童肥胖还会造成高血脂症，成为动脉硬化的发病基础;肥胖继续发展，延续到成人，更易 2236
合并高血压心脏病、糖尿病等疾患；肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋 友，产生孤独感。由于肢体活动不灵活，在体育活动上往往成绩不佳，进而不愿意参加集体游 戏，产生自卑感。 2.答：(1)动作与行为练习让儿童对已经学过的基本动作、基本生活技能进行反复练习， 从而加深理解，形成稳定的动作、行为习惯。 (2)讲解演示具体而形象地向儿童讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物或模型 加以演示，从而帮助儿童尽快掌握有关技能技巧，并提高儿童对健康的认识水平。 (3)情境表演教师或儿童就特定的生活情境加以表现，然后让儿童思考分析情境中所涉 及的健康教育问题。 (4)讨论评议让儿童参与健康教育过程，为他们提出问题、发表意见、自己得出结论提供 机会。 (5)感知体验儿童通过感觉器官认识、判别事物的特性。 (6)传播媒介的利用通过电视、广播、标语、儿童书籍和教学设备向儿童传播有关健康的 信息。 3.答：学前儿童的心理健康教育不仅必要，而且可能。首先对于学前儿童自身来说，他们 对心理健康和心理治疗没有形成误解（认为心理问题就是精神问题；认为进行心理治疗是一件 不光彩的事情等等)，能迅速并愉快的接受专业人士、教师和家长对其进行的心理健康教育和 专业人士的治疗。其次儿童心理健康教育的方式有多种，可以是幼儿园实施的心理健康教育 方面的课程和教学内容；可以是家园合作对某个学前儿童进行的教育干预；也有专业人士进行 的游戏治疗，感觉统合训练等，这些教育和治疗采用的大多是游戏的形式，能让学前儿童获得 在游戏中恢复心理健康的效果。 五、论述题（共20分） 答：(1)提高安全意识，健全规章制度 要加强对全体保教人员的职业道德教育，提高安全意识，牢固树立“安全第一”的思想。要 建立健全幼儿园的各项规章制度，明确岗位职责，加强检查督促，杜绝事故的发生。 (2)消除意外事故的隐患 幼儿园的房舍要定期维修，楼房的窗户、楼梯、平台都要安装安全橱栏。楼梯每一踏步不 要高于12厘米，楼梯坡度小于30度，楼梯栏杆高度不低于90厘米，每根栏杆间距不超过12 厘米：室内取暖设备要设置围栏以免烫伤。儿童的房室内有棱角处应做成圆角，门上不能装弹 2237
合并高血压心脏病、糖尿病等疾患;肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋 友，产生孤独感。由于肢体活动不灵活，在体育活动上往往成绩不佳，进而不愿意参加集体游 戏，产生自卑感。 2.答:(1)动作与行为练习 让儿童对已经学过的基本动作、基本生活技能进行反复练习， 从而加深理解 ，形成稳定的动作 、行为习惯 。 (2)讲解演示 具体而形象地向儿童讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物或模型 加以演示，从而帮助儿童尽快掌握有关技能技巧，并提高儿童对健康的认识水平。 (3)情境表演 教师或儿童就特定的生活情境加以表现，然后让儿童思考分析情境中所涉 及的健康教育问题。 (4)讨论评议 让儿童参与健康教育过程，为他们提出问题、发表意见、自己得出结论提供 机会 。 (5)感知体验 儿童通过感觉器官认识、判别事物的特性。 (6)传播媒介的利用 通过电视、广播、标语、儿童书籍和教学设备向儿童传播有关健康的 信息。 3.答:学前儿童的心理健康教育不仅必要，而且可能。首先对于学前儿童自身来说，他们 对心理健康和心理治疗没有形成误解(认为心理问题就是精神问题;认为进行心理治疗是一件 不光彩的事情等等)，能迅速并愉快的接受专业人士、教师和家长对其进行的心理健康教育和 专业人士的治疗。其次儿童心理健康教育的方式有多种，可以是幼儿园实施的心理健康教育 方面的课程和教学内容;可以是家园合作对某个学前儿童进行的教育干预;也有专业人士进行 的游戏治疗，感觉统合训练等，这些教育和治疗采用的大多是游戏的形式，能让学前儿童获得 在游戏中恢复心理健康的效果。 五、论述题(共 20分) 答:(1)提高安全意识，健全规章制度 要加强对全体保教人员的职业道德教育，提高安全意识，牢固树立“安全第一”的思想。要 建立健全幼儿园的各项规章制度，明确岗位职责，加强检查督促，杜绝事故的发生。 (2)消除意外事故的隐患 幼儿园的房舍要定期维修，楼房的窗户、楼梯、平台都要安装安全栅栏。楼梯每一踏步不 要高于 12厘米，楼梯坡度小于 30度，楼梯栏杆高度不低于 90厘米，每根栏杆间距不超过 12 厘米;室内取暖设备要设置围栏以免烫伤。儿童的房室内有棱角处应做成圆角，门上不能装弹 2237
簧，以免碰伤。儿童使用的器械（如滑梯；木马、秋千、摇船等）要经常检查，发现问题及时修理； 对有可能引起学前儿童烫伤的开水、热饭、热粥、热汤要放在儿童碰不到的地方；药品要妥善保 管，给儿童服药前要遵照医嘱仔细核对后由专人喂服；建立儿童接送制度，防止走失，防止冒 领。园门应规定班时应清点人数 (3)注意一日活动各个环节的安全 晨检时要注意检查是否有儿童携带尖利快口的物品来园：教育活动和游戏时保教人员要 全面细致地照顾全体儿童，不得擅离职守；组织儿童外出活动要增加保教人员数量，防止走失 和发生意外；儿童在嬉水池玩水或在浴室洗澡时更要注意照顾；进餐时要提醒儿童不要说笑、 打闹，儿童哭闹时不要勉强喂食，以防窒息；儿童睡眠时值班教师要进行巡视。 (4)进行安全教育 对学前儿童进行安全教育，帮助他们逐步积累生活经验，提高对周围事物的认识能力和对 周围环境的适应能力。要教育儿童不要随便离开自己的班级，有事必须得到老师许可才能离 开。在游戏时要遵守游戏规则，要遵守秩序，出人活动室、上下楼梯不要拥挤。要遵守交通规 则，不乱穿马路，不在马路上玩耍、打闹。教育儿童懂得“火”、“水”、“电”等的危险。让儿童知 道不玩火，不到河边玩水，不摆弄电器。要教育儿童不要捡拾小物件，不能将小钢珠、豆粒、碎 玻璃等小东西放人口、鼻、耳中。但是对儿童进行安全教育，不能靠说教，也不能靠吓唬。要抓 住教育活动中儿童可能发生危险的情况，也可以有意识地创设某些情境通过游戏的形式，对儿 童进行教育，让儿童了解什么是危险，什么是不可以做的，怎样做才是应该的。 六、活动设计题（共20分） 活动名称(1分) 目标要求(3分) 准备工作(3分) 活动过程(9分) 活动评价(4分) 2238
簧，以免碰伤。儿童使用的器械(如滑梯;木马、秋千、摇船等)要经常检查，发现问题及时修理; 对有可能引起学前儿童烫伤的开水、热饭、热粥、热汤要放在儿童碰不到的地方;药品要妥善保 管，给儿童服药前要遵照医嘱仔细核对后由专人喂服;建立儿童接送制度，防止走失，防止冒 领 。园门应规定班时应清点人数。 (3)注意一日活动各个环节的安全 晨检时要注意检查是否有儿童携带尖利快口的物品来园;教育活动和游戏时保教人员要 全面细致地照顾全体儿童，不得擅离职守;组织儿童外出活动要增加保教人员数量，防止走失 和发生意外;儿童在嬉水池玩水或在浴室洗澡时更要注意照顾;进餐时要提醒儿童不要说笑、 打闹，儿童哭闹时不要勉强喂食，以防窒息;儿童睡眠时值班教师要进行巡视。 (4)进行安全教育 对学前儿童进行安全教育，帮助他们逐步积累生活经验，提高对周围事物的认识能力和对 周围环境的适应能力。要教育儿童不要随便离开自己的班级，有事必须得到老师许可才能离 开。在游戏时要遵守游戏规则，要遵守秩序，出人活动室、上下楼梯不要拥挤。要遵守交通规 则，不乱穿马路，不在马路上玩耍、打闹。教育儿童懂得“火”、“水”、“电”等的危险。让儿童知 道不玩火，不到河边玩水，不摆弄电器。要教育儿童不要捡拾小物件，不能将小钢珠、豆粒、碎 玻璃等小东西放人口、鼻、耳中。但是对儿童进行安全教育，不能靠说教，也不能靠吓唬。要抓 住教育活动中儿童可能发生危险的情况，也可以有意识地创设某些情境通过游戏的形式，对儿 童进行教育，让儿童了解什么是危险，什么是不可以做的，怎样做才是应该的。 六、活动设计题 (共 20分 ) 活动名称 (1分) 目标要求 (3分) 准备工作 (3分) 活动过程 (9分) 活动评价 (4分) 2238
