学习理论的基本观点 关于学习论的基本观点: (1)学习是通过一系列细小的步骤按顺序逐渐达到的, 学习即是形成联结。教育的目的是在于形成、保持、改变、 消除或引导各种联结。 (2)动物的学习方式是试误。人类的学习比较复杂些 他根据人类学习形式的复杂性程度将学习分为四类 a、形成动物学习中所发生的那种联结; b、形成含有观念的联结; c、分析和抽象; d、选择性思维或推理学习理论的基本观点 关于学习论的基本观点： （1）学习是通过一系列细小的步骤按顺序逐渐达到的， 学习即是形成联结。教育的目的是在于形成、保持、改变、 消除或引导各种联结。 （2）动物的学习方式是试误。人类的学习比较复杂些。 他根据人类学习形式的复杂性程度将学习分为四类： a、形成动物学习中所发生的那种联结； b、形成含有观念的联结； c、分析和抽象； d、选择性思维或推理