学习律 1、准备律: 对学习的解释必须包含某种动机原则。 2、效果律: 、有当反应对环境产生某种效果时,学习才会发生。如 果反应时令人愉快的,那么学习就会发生;如果反应结果时 令人烦恼的,那么这种行为反应就会消弱 3、练习律: 练习律是使用律和失用律构成的。一个已形成的反应联 结,如果加以应用,则这种联结的力量就会加强;如果不予 使用,这种联结的力量就会减弱。即,反应重复的次数越多, 刺激一反应的联结便越牢固1、准备律： 对学习的解释必须包含某种动机原则。 学习律 2、效果律： 只有当反应对环境产生某种效果时，学习才会发生。如 果反应时令人愉快的，那么学习就会发生；如果反应结果时 令人烦恼的，那么这种行为反应就会消弱。 3、练习律： 练习律是使用律和失用律构成的。一个已形成的反应联 结，如果加以应用，则这种联结的力量就会加强；如果不予 使用，这种联结的力量就会减弱。即，反应重复的次数越多， 刺激－反应的联结便越牢固