三、课程教学基本要求 整个教学内容分成草握、理解和了解作为教学要求。掌握部分要求对重要公式作认 真推导，要求学生对物理概念理解较深，会应用公式解题。理解部分不要求详推公式， 只要求能应用公式解题并适度应用数学，但要理解物理概念。了解部分（占总内容15%） 主要是定性或提示性介绍，让学生建立大致物理图象即可。要求教师在授课中应用多媒 体等多种教学手段。因为大学物理教学涉及专业多，学时较少，因此大部分内容以理解 为主，不要求进行复杂计算。同时各位任课教师对不同专业进行教学时，对教学内容侧 重点有所不同。开设模块课时为：力学棋块18课+电磁模块24课+光学模块4课时+热 学模块2课时。 四、课程教学模块（或教学内容）与学时分配 力学模块18课时 序号 教学模块 知识点 学时 力学 质点运动学1、质点的运动函数2.位移和速 4 度3.加速度4.允加速运动5.匀加速直线 运动6.抛体运动7.圆周运动8.相对运 动。 了解：切向加速度、法向加速度的意义，线量 角量的关系 理解：位矢、位移、速度、加速度的矢量性和 瞬时性，用失量法描述物理量。 掌握：应用微积分求解有关运动问题。 牛顿运动定律1、牛顿运动定律2、SI单位和4 量纲 3、常见的几种力4、基本的自然力5、应用牛 顿定律解题6、惯性系与非惯性系7、惯性力 了解：了解非惯性系和惯性力 理解：区分不同的单位和量纲、常见的几种力2 三、课程教学基本要求 整个教学内容分成掌握、理解和了解作为教学要求。掌握部分要求对重要公式作认 真推导，要求学生对物理概念理解较深，会应用公式解题。理解部分不要求详推公式， 只要求能应用公式解题并适度应用数学，但要理解物理概念。了解部分（占总内容 15%） 主要是定性或提示性介绍，让学生建立大致物理图象即可。要求教师在授课中应用多媒 体等多种教学手段。因为大学物理教学涉及专业多，学时较少，因此大部分内容以理解 为主，不要求进行复杂计算。同时各位任课教师对不同专业进行教学时，对教学内容侧 重点有所不同。开设模块课时为：力学模块 18 课+电磁模块 24 课+光学模块 4 课时+热 学模块 2 课时。 四、课程教学模块（或教学内容）与学时分配 力学模块 18 课时 序号 教学模块 知识点 学时 力学 质点运动学 1、质点的运动函数 2. 位移和速 度 3. 加速度 4. 允加速运动 5. 匀加速直线 运动 6. 抛体运动 7. 圆周运动 8. 相对运 动。 了解：切向加速度、法向加速度的意义，线量、 角量的关系 理解：位矢、位移、速度、加速度的矢量性和 瞬时性,用矢量法描述物理量。 掌握：应用微积分求解有关运动问题。 4 牛顿运动定律 1、牛顿运动定律 2、SI 单位和 量纲 3、常见的几种力 4、 基本的自然力 5、应用牛 顿定律解题 6、惯性系与非惯性系 7、惯性力 了解：了解非惯性系和惯性力 理解：区分不同的单位和量纲、常见的几种力 4