研究 研究设计 研究假设 发现维生素B1治疗脚气 养成善于发现客观规律的 设计 内容 病获奖客例 品质 定性数据统 常用 南丁格尔的统计数据拯 养成从统计数据发现内在 计描谜 相对数 救英国军队案例 规律的品质 滨医学子获全国大学生 定量数据统 集中超趋势 均数 统计建模大赛国家一等奖案 立敢为人先勇创一流的 计描述 统计指标 品质 例 脸验 检验 检验 养成为人类文明作出贡献 慨述 名称 检验发明者案例 的品质 方差 方差分析 F统计量 方差分析统计学家 分 养成探求真理的品质 其本思想 Fisher案例 行×列表 多个率多 滨医多个率多重比较 x2检验 树立根据现实问题研究创 x2检验 重比较x2界信 x2界值成果案例 新的素质 配对设计 检验方法 秩和检验统计学家 树立善于发现真理的品质 资料秩和检验 名称 Vilcoxon案例 直线相关与 直线回归 直线回 由父、子身高关系创立 养成善于发现、善于创新 回归 方程 直线回归方法案例 品质 四、学时分配表 学时分配 章节序号 知识单元名称 理论 实 1 绪论 研究设计 定量数据统计描述 正态分布及其应用 定性数据统计描谜 统计图表 参数估计与假设检验 2 研究 设计 研究设计 内容 研究假设 发现维生素B1治疗脚气 病获奖案例 养成善于发现客观规律的 品质 3 定性数据统 计描述 常用 相对数 率 南丁格尔的统计数据拯 救英国军队案例 养成从统计数据发现内在 规律的品质 4 定量数据统 计描述 集中趋势 统计指标 均数 滨医学子获全国大学生 统计建模大赛国家一等奖案 例 树立敢为人先勇创一流的 品质 5 t检验 t检验 概述 t检验 名称 t检验发明者案例 养成为人类文明作出贡献 的品质 6 方差 分析 方差分析 基本思想 F统计量 方差分析统计学家 Fisher案例 养成探求真理的品质 7 χ2检验 行×列表 χ2检验 多个率多 重比较χ2界值 滨医多个率多重比较 χ2界值成果案例 树立根据现实问题研究创 新的素质 8 秩和 检验 配对设计 资料秩和检验 检验方法 名称 秩和检验统计学家 Wilcoxon案例 树立善于发现真理的品质 9 直线相关与 回归 直线回归 直线回归 方程 由父、子身高关系创立 直线回归方法案例 养成善于发现、善于创新 品质 四、学时分配表 章节序号 知识单元名称 学时分配 备注 （自学） 理论 实践 1 绪论 1 0 2 研究设计 1 0 3 定量数据统计描述 2 1 4 正态分布及其应用 1 1 5 定性数据统计描述 2 0 6 统计图表 1 0 7 参数估计与假设检验 3 1