不同研究取向的美差异 常识的 显然不同于科学，而且 强有力的日常生活理 错误的信仰把权力错误的信念 社会现实性 角色 不具效度（科学是专业 论，广泛的被平常人 与客观情况隐藏起 的掩盖了权 的实质是优 人士的工作)和 所用（在草地上睡觉， 来，常识把社会现 利和客观条 于科学或官 小树有生命) 象变得自然而然， 僚主义推理 成为一种控制量 形式 (每天一杯奶)· 理论是 相互关联的定义、原 对群体的意义体系如 显示真正的情况， 女性主义的 一种艺术性 什么样 理、原则所构成的合乎 何产生，维持所提出 提出的批判能够帮 批评揭示了 表达的实现 的 逻辑的归纳体系（与自 的描述，有限的概括 助人们看到迈向更 真实条件， 或操作，使 然科学一样严密的逻 与现实相距不远 好世界的方式，人 并帮助人们 人们得到愉 辑体系)口 能塑造自己的命 发现通向更 悦、震撼和 运，但不在他们自 美好世界的 刺激 己选择的条件下和 道路 真的解 (人能够认识到真理) 获得被研究者的共 为人们提供改变世 提供了一种 没有一种解 释和 逻辑上午矛盾、符合事 鸣，获得他们的认同 界所需的工具： 将人们从压 释会更加真 实、可被复制 (小猪芭比) 迫性关系中 实，对于那 解放出来的 些接受他们 思想或工具。 的人来说， 所有的解释 都是真实的