2012年3月6日 章节 §4开链烃（2学时/供6学时) 1.掌握烯烃、炔烃的命名（包括Z/E命名）： 教学 2.掌握烯烃的同分异构， 目的 3.掌握烯烃的主要化学性质 4.理解“马氏规则”及其理论解释： 教 第五节烯烃与炔烃的分类及命名 学 第六节烯烃和炔烃的同分异构现象 内 第七节烯烃和炔烃的构性相关分析 容 第八节烯烃和炔烃的性质 重点：烯烃、炔烃的命名（包括Z/E命名）：烯烃的主要化学性质 教学重点 烯烃的鉴别： 难点及教 难点：“马氏规则”及其理论解释与应用 学方法 教法：讲授+多媒体课件+板书等 作业、思考 (一)本章作业(p101-104) 题（讨论 1.(3(4)(802:2.(2(6(7):7.(2)3): 题)、阅读 12.(1)~(8)、00:14.16.(1)2):17.(2):21. 材料 (二)辅助教材： 李炳奇刘红主编新疆大学出版社《基础化学学习指导》 1.本次完成情况： 课后记 ①顺利：√②较紧张：③未完成：④其他 2.学生课堂纪律：①良好√②一般③较差： 3.其它：课堂教学内容需课下通过作业、练习等形式加以巩固。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第3页 2012 年 3 月 6 日 章节 §4 开 链 烃 ( 2 学时/共 6 学时 ) 教 学 目 的 1. 掌握烯烃、炔烃的命名（包括 Z/E 命名）； 2. 掌握烯烃的同分异构， 3. 掌握烯烃的主要化学性质 4. 理解 “马氏规则”及其理论解释； 教 学 内 容 第五节 烯烃与炔烃的分类及命名 第六节 烯烃和炔烃的同分异构现象 第七节 烯烃和炔烃的构性相关分析 第八节 烯烃和炔烃的性质 教学重点、 难点及教 学方法 重点：烯烃、炔烃的命名（包括 Z/E 命名）；烯烃的主要化学性质； 烯烃的鉴别； 难点：“马氏规则”及其理论解释与应用 教法：讲授 + 多媒体课件 + 板书等 作业、思考 题（讨论 题）、阅读 材料 （一）本章作业（p101-104） 1.⑶⑷⑻⑿； 2.⑵⑹⑺； 7.⑵⑶； 12.⑴～⑻、⑽； 14. 16.⑴⑵； 17.⑵； 21. （二）辅助教材： 李炳奇 刘 红主编 新疆大学出版社 《基础化学学习指导》 课 后 记 1. 本次完成情况： ①顺利 ：√ ②较紧张： ③未完成： ④其他： 2. 学生课堂纪律： ①良好 √ ②一般 ③较差： 3．其它：课堂教学内容需课下通过作业、练习等形式加以巩固。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 3 页