翻转课堂中国化的追问 (一)对翻转课堂的研究跟进了吗? (二)对翻转课堂实施的制约因素理清了吗? (三)“破坏式创新”的推进策略准备好了吗?三、翻转课堂中国化的追问 （一）对翻转课堂的研究跟进了吗？ （二）对翻转课堂实施的制约因素理清了吗？ （三）“破坏式创新”的推进策略准备好了吗？