“乌鸟私情,愿乞终养。” 以鸟喻人,回溯至动物的本性,鸟亦如此,人何以堪?其诚挚恳切之情溢于言表,岂能不打动人? 比喻句:形象生动,感情浓烈,富有感染力 4.提问:你能说出哪些成语出自本文吗? 引导:此文的问世,为后世提供了众多的惯用语,一直流传至今,如“躬亲抚养”“零丁孤苦”“茕 茕孑立”“形影相吊”“急于星火”“日薄西山”“气息奄奄”“朝不虑夕”“更相为命”“生当陨首 死当草结”等,均成为人们信手拈来的语句 5.小结 四字骈句:简洁凝练,语势连贯紧凑,文势如行云流水般通畅。 对偶句:语气铿锵有力,语意简洁凝练,朗朗上口,感情倍感热切,更具说服力 比喻句:形象生动,感情浓烈,富有感染力。 丰富了中国语言的词汇 四、作品评价 (一)通过两个拓展性的问题,引导学生更深入认识本文构思慎密,语言精粹的特点 1.讨论:有论者认为,李密反复强调孝亲,其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。你同意这 观点吗,为什么? 引导:1、李密反复强调孝亲,决不是为其不奉诏仕晋而故意寻找借口。他是真心因终养祖母才难能应 诏的。读完全篇,我们可以清楚地体昧到,他的孝心不是抽象的,而是充满了孙儿对祖母的一片真情 引导:2、李密对蜀汉念念于怀,他曾说刘禅“可次齐桓”。更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下,内 部矛盾重重。李密以一亡国之臣,对出仕新朝就不能不有所顾虑,而暂存观望之心了。不幸的是他这种想 法,被晋武帝多少察觉到了,因此“州书切峻,责臣逋慢”,这就使李密在“再度表闻”时,发生了更大 的困难。然而李密抓住了“孝”字大做文章,却又不从大道理讲起,而是委婉陈辞,动之以情,恰到好处 地解决了“不从皇命”的难题 开放性问题,各抒已见,自圆其说。 2.讨论:晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求? 为李密的言辞和情理所动:彰显孝治天下的恩德 (二)讨论:你如何看待李密的“忠”和“孝”或“义理”?“乌鸟私情，愿乞终养。” 以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以堪？其诚挚恳切之情溢于言表，岂能不打动人？ 比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。 ４．提问：你能说出哪些成语出自本文吗？ 引导：此文的问世，为后世提供了众多的惯用语，一直流传至今，如“躬亲抚养”“零丁孤苦”“茕 茕孑立”“形影相吊”“急于星火”“日薄西山”“气息奄奄”“朝不虑夕”“更相为命”“生当陨首， 死当草结”等，均成为人们信手拈来的语句。 ５．小结： 四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势如行云流水般通畅。 对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，朗朗上口，感情倍感热切，更具说服力。 比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。 丰富了中国语言的词汇。 四、作品评价 （一）通过两个拓展性的问题，引导学生更深入认识本文构思慎密，语言精粹的特点。 １．讨论：有论者认为，李密反复强调孝亲，其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。你同意这一 观点吗，为什么？ 引导：1、李密反复强调孝亲，决不是为其不奉诏仕晋而故意寻找借口。他是真心因终养祖母才难能应 诏的。读完全篇，我们可以清楚地体昧到，他的孝心不是抽象的，而是充满了孙儿对祖母的一片真情。 引导：2、李密对蜀汉念念于怀，他曾说刘禅“可次齐桓”。更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下，内 部矛盾重重。李密以一亡国之臣，对出仕新朝就不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。不幸的是他这种想 法，被晋武帝多少察觉到了，因此“州书切峻，责臣逋慢”，这就使李密在“再度表闻”时，发生了更大 的困难。然而李密抓住了“孝”字大做文章，却又不从大道理讲起，而是委婉陈辞，动之以情，恰到好处 地解决了“不从皇命”的难题。 开放性问题，各抒已见，自圆其说。 ２．讨论：晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求？ 为李密的言辞和情理所动；彰显孝治天下的恩德。 （二）讨论：你如何看待李密的“忠”和“孝”或“义理”？