第八章青少年的心理发展 青少年期（或青年期）(adolescence)教科书上，一般指11、12岁至17、18岁，相当于中 学阶段的中学生。青少年期是从儿童期向成人期的过渡时期 第一节青少年期的身心发展 青少年生理发展的一般特点： 主要表现在： 外形的变化 一性征的发育 一身体机能 二、青少年心理发展的一般特点 1、生理变化对青少年的心理冲击 ·成人成增强 ·对异性感兴檬 早熟与晚熟的影啊 早熟与晚熟对男女青少年心理有不同的影响. 对男孩/对女孩？为什么？ 2、心理发展的矛盾性 由于青春期少年心理水平呈现半成熟、半幼稚性，所以心理上表现出种种冲突和矛盾，具有 明显的不平衡性。 1)反抗性和依赖性 2)闭锁性和开放性 3)勇敢和怯情 4)高傲与白电 5)否定童年和卷今童年 3、亲子关系的变化 一易立生冲实 第二节青少年思维的发展 青少年期的两个阶段 一少年期和青年早期，即初中和高中生有各有自己的思维特点。 青少年思 特征 )初中生的思维特 1、初中生的抽象逻辑性思维不断成熟 1)建立和检验假设 2)进行逻辑推理 3)掌握逻辑法则 2、思维品质的矛盾性 初中生思维的创造性和批判性更加明显，片面性和表面性依然存在。 (二)高中生的思维发展 高中生抽象逻辑思维的发展的特点可概括为： 1、抽象逻辑思维进入成熟期一一稳定、均匀 2、辩证逻辑思维发展迅速 、形式逻辑思维的发展特点 青少年形式逻辑的发展主要表现在概念、推理和逻辑法则的运用能力等三方面的发展上。 第八章 青少年的心理发展 青少年期（或青年期）(adolescence)教科书上，一般指11、12岁至17、18岁，相当于中 学阶段的中学生。青少年期是从儿童期向成人期的过渡时期 第一节 青少年期的身心发展 一、青少年生理发展的一般特点: 主要表现在： -外形的变化 -性征的发育 -身体机能 二、青少年心理发展的一般特点 1、生理变化对青少年的心理冲击 ► 成人感增强 ►对异性感兴趣 ►早熟与晚熟的影响 早熟与晚熟对男女青少年心理有不同的影响. 对男孩/ 对女孩? 为什么? 2、心理发展的矛盾性 由于青春期少年心理水平呈现半成熟、半幼稚性，所以心理上表现出种种冲突和矛盾，具有 明显的不平衡性。 1) 反抗性和依赖性 2) 闭锁性和开放性 3) 勇敢和怯懦 4)高傲与自卑 5)否定童年和眷念童年 3、亲子关系的变化─易产生冲突 第二节 青少年思维的发展 青少年期的两个阶段——少年期和青年早期，即初中和高中生有各有自己的思维特点。 一、青少年思维的基本特征 （一）初中生的思维特征 1、初中生的抽象逻辑性思维不断成熟 1）建立和检验假设 2）进行逻辑推理 3)掌握逻辑法则 2、思维品质的矛盾性 初中生思维的创造性和批判性更加明显，片面性和表面性依然存在。 （二）高中生的思维发展 高中生抽象逻辑思维的发展的特点可概括为： 1、抽象逻辑思维进入成熟期——稳定、均匀 2、辩证逻辑思维发展迅速 二、形式逻辑思维的发展特点 青少年形式逻辑的发展主要表现在概念、推理和逻辑法则的运用能力等三方面的发展上