年月日 本节 教学 通过本节的学习，使学生了解多元线性回归模型的预测，掌握非线性回归模型线性化。 目的 第三章多元线性回归模型 第四节多元线性回归模型的预测 第五节非线性回归模型 一、E(0)的置信区间 二、Y0的置信区间 三、非线性回归模型 >模型的类型与变换：直接置换法、对数变换法、复杂函数模型与级数展开法 非线性回归实例：建立中国城镇居民食品消费需求函数模型 教学重 教学重点：非线性回归模型的线性化。 点、难点 教学难点：总体均值得区间预测。 及教学 方法 教学方法：多媒体讲授、举例。 作业、思 考题、阅 1、影响预测区间的因素有哪些？ 读材料 2、学会非线性模型线性化的方法 题后记 注课后记包括学生课堂纪律、教学成情况及教学体会等。12 年 月 日 本 节 教 学 目 的 通过本节的学习，使学生了解多元线性回归模型的预测，掌握非线性回归模型线性化。 教 学 内 容 第三章 多元线性回归模型 第四节 多元线性回归模型的预测 第五节 非线性回归模型 一、E(Y0)的置信区间 二、Y0 的置信区间 三、非线性回归模型 ➢ 模型的类型与变换：直接置换法、对数变换法、复杂函数模型与级数展开法 ➢ 非线性回归实例：建立中国城镇居民食品消费需求函数模型 教学重 点、难点 及教学 方法 教学重点：非线性回归模型的线性化。 教学难点：总体均值得区间预测。 教学方法：多媒体讲授、举例。 作业、思 考题、阅 读材料 1、影响预测区间的因素有哪些？ 2、学会非线性模型线性化的方法。 题后记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等