基底承我力验算 教师集中讲授囊例、李生自主查阅资 课程目标1、2、3 1日 林、教师现场答疑及钱上指学 合计 1周 (二)具体内容 教师提供《沥青路面设计和路基设计任务书》、附图及必要的设计资料，让 学生依据设计条件和相关规范进行沥青路面和设计，编制设计计算说明书并绘制 相关图纸。课程设计方案采用“一生一题的课程设计与毕业设计一体化”的方案， 配合课程进度，提前布置课程设计任务，并结合路基路面工程课程章节内容的学 习与案例讲授，逐步完成课程设计，即将课程设计分散在章节的授课节点内进行。 课程设计的主要内容： 沥青混凝土路面设计 (1)当量轴载估算： (2)土基回弹模量值计算 (3)合适的面层类型，确定各结构层材料的计算参数： (4)路面结构组合与厚度方案。 路基部分（挡土墙设计） (1)挡土墙的抗滑移稳定性： (2)挡土墙的抗倾覆稳定性： (3)挡土墙的基底承载力。 四、教学方法 课程设计主要采用教师集中讲授案例、学生自主查阅资料、教师现场答疑为 主、线上指导为辅的方式。 五、课程考核 本课程为实践课程，成绩由计算书(1)、施工图(2)两部分构成，所占 的权重分别为a1=60%、a=40%。 课程总成绩(100%)=计算书(a1)+施工图(a2)。 表3各考核环节建议值及考核细则 成结构成及比例 考核内容 目标值 考核细则 对应课柱目标 基底承载力验算 教师集中讲授案例、学生自主查阅资 料、教师现场答疑及线上指导 课程目标 1、2、3 1 日 合计 1 周 （二）具体内容 教师提供《沥青路面设计和路基设计任务书》、附图及必要的设计资料，让 学生依据设计条件和相关规范进行沥青路面和设计，编制设计计算说明书并绘制 相关图纸。课程设计方案采用“一生一题的课程设计与毕业设计一体化”的方案， 配合课程进度，提前布置课程设计任务，并结合路基路面工程课程章节内容的学 习与案例讲授，逐步完成课程设计，即将课程设计分散在章节的授课节点内进行。 课程设计的主要内容： 沥青混凝土路面设计 （1）当量轴载估算； （2）土基回弹模量值计算； （3）合适的面层类型，确定各结构层材料的计算参数； （4）路面结构组合与厚度方案。 路基部分（挡土墙设计） （1）挡土墙的抗滑移稳定性； （2）挡土墙的抗倾覆稳定性； （3）挡土墙的基底承载力。 四、教学方法 课程设计主要采用教师集中讲授案例、学生自主查阅资料、教师现场答疑为 主、线上指导为辅的方式。 五、课程考核 本课程为实践课程，成绩由计算书（a1）、施工图（a2）两部分构成，所占 的权重分别为 a1=60%﹑a2=40%。 课程总成绩（100%）=计算书（a1）+ 施工图（a2）。 表 3 各考核环节建议值及考核细则 成绩构成及比例 考核内容 目标值 考核细则 对应课程目标