刻的理解。同时，青年大学生对国家有着深厚的情感，对于爱国主义 精神在中国特色社会主义实践中发挥的作用有较好的认同感，但理论 思维、责任担当意识仍有待提升。因此，在讲授这一节时，教师要通 过设置问题链的方式，提出一些具体的问题，从而和学生形成互动， 设法提高学生兴趣，并引导学生通过思考，将新学的原理联系、运用 到现实生活中去。 教学思路： 专题二着重是回答爱国主义的基本内涵以及基本要求，这个问题 的了解有助于后面问题的解决，即：如何做忠诚的爱国者？本专题设 计以课本第三章第二节的基本概念、核心观点为基本遵循，同时融入 了2020年最新的抗疫素材进行理论讲授。以课前布置任务，课中组 织小组讨论，课堂思考等方式帮助学生学懂悟透，整个内容的教学过 程如下： 一、爱国主义的基本内涵 二、新时代的爱国主义 三、做忠诚爱国者 教学过程： 【课前任务】观看视频：《这就是中国》之一一《中国人的爱国 主义》，进行小组合作探究，网上查找我国在抗疫新冠疫情的过程中 是所展现出来的爱国主义精神的英雄故事，形成演示文稿分享到学习 通。刻的理解。同时，青年大学生对国家有着深厚的情感，对于爱国主义 精神在中国特色社会主义实践中发挥的作用有较好的认同感，但理论 思维、责任担当意识仍有待提升。因此，在讲授这一节时，教师要通 过设置问题链的方式，提出一些具体的问题，从而和学生形成互动， 设法提高学生兴趣，并引导学生通过思考，将新学的原理联系、运用 到现实生活中去。 教学思路： 专题二着重是回答爱国主义的基本内涵以及基本要求，这个问题 的了解有助于后面问题的解决，即：如何做忠诚的爱国者？本专题设 计以课本第三章第二节的基本概念、核心观点为基本遵循，同时融入 了 2020 年最新的抗疫素材进行理论讲授。以课前布置任务，课中组 织小组讨论，课堂思考等方式帮助学生学懂悟透，整个内容的教学过 程如下： 一、爱国主义的基本内涵 二、新时代的爱国主义 三、做忠诚爱国者 教学过程： 【课前任务】观看视频：《这就是中国》之——《中国人的爱国 主义》，进行小组合作探究，网上查找我国在抗疫新冠疫情的过程中 是所展现出来的爱国主义精神的英雄故事，形成演示文稿分享到学习 通