第四章轴测图 教学设计 一、教学目标 ·掌握轴测图的形成原理投影特征： ·掌握正等测、斜二测的基本参数和作图方法： ·掌握根据给出的组合体视图，正确绘制轴测的方法， ·培养学生根据多面正投影图绘制轴测图的能力。 二、教学理念 ·培养学生利用已有的知识，分析问题，提出问题，即分析多面正投影图表达立体 的优缺点，提出多面正投影图不易于读懂立体的形状结构： ·通过启发、讨论，引导学生积极探索解决问题的新方法，即用轴测图来更加直观 地表达立体的形状结构： ·通过引入概念、理论，进一步探究解决问题的具体做法，引导学生深刻理解轴测 图的定义，形成原理，从而得出轴测图的投影特征及做图方法： ·通过“根据组合体视图绘制轴测图”的例题，一方面巩固原有的知识（培养读图 能力)，另一面加强对新知识的理解（绘制轴测图）。 三、教案（课件）设计 ·问题的提出：通过分析上一章学习的用三视图表达立体的内容，引导学生思考用 多面正投影图表达立体存在的问题，即能反应立体某个方面的真实形状及真实尺 寸，但不易表达立体的形状结构，并由此引出轴测图的概念及其在工程中的用途 ●理论探索：理解轴测图侧重于表达立体的形状结构的用途，引导学生分析应该如 何进行投影才能达到这种目的，从而加深学生对轴测图的形成原理及投影特征的 理解。 ·理论应用：根据轴测图形成原理及分类方法，理解正轴测、斜轴测，以及等轴测 二轴测、三轴测的概念：根据正等测、斜二测的定义，分析它们的基本参数及作 图方法：培养学生根据多面正投影图绘制轴测图的能力，进一步强化读图能力及 绘图能力。 四、教学资源利用 第四章 轴测图 教学设计 一、教学目标 ⚫ 掌握轴测图的形成原理投影特征； ⚫ 掌握正等测、斜二测的基本参数和作图方法； ⚫ 掌握根据给出的组合体视图，正确绘制轴测的方法。 ⚫ 培养学生根据多面正投影图绘制轴测图的能力。 二、教学理念 ⚫ 培养学生利用已有的知识，分析问题，提出问题，即分析多面正投影图表达立体 的优缺点，提出多面正投影图不易于读懂立体的形状结构； ⚫ 通过启发、讨论，引导学生积极探索解决问题的新方法，即用轴测图来更加直观 地表达立体的形状结构； ⚫ 通过引入概念、理论，进一步探究解决问题的具体做法，引导学生深刻理解轴测 图的定义，形成原理，从而得出轴测图的投影特征及做图方法； ⚫ 通过“根据组合体视图绘制轴测图”的例题，一方面巩固原有的知识（培养读图 能力），另一面加强对新知识的理解（绘制轴测图）。 三、教案（课件）设计 ⚫ 问题的提出：通过分析上一章学习的用三视图表达立体的内容，引导学生思考用 多面正投影图表达立体存在的问题，即能反应立体某个方面的真实形状及真实尺 寸，但不易表达立体的形状结构，并由此引出轴测图的概念及其在工程中的用途。 ⚫ 理论探索： 理解轴测图侧重于表达立体的形状结构的用途，引导学生分析应该如 何进行投影才能达到这种目的，从而加深学生对轴测图的形成原理及投影特征的 理解。 ⚫ 理论应用：根据轴测图形成原理及分类方法，理解正轴测、斜轴测，以及等轴测、 二轴测、三轴测的概念；根据正等测、斜二测的定义，分析它们的基本参数及作 图方法；培养学生根据多面正投影图绘制轴测图的能力，进一步强化读图能力及 绘图能力。 四、教学资源利用