第4 队列研究 第5讲 病例对照研究 第6讲 实验流行病学 第7讲 检 第8讲 病因及其发现和推断 第9诉 预防策略 第10讲 公共卫生监测 第山讲 传染病流行病半 第12讲 慢性病流行病学 第13讲 伤害流行病学 第14讲 突发公共卫生率件流行病平 第15 循证医学与系统综述 第16讲 性传播浅病 合计 66 注：流行性感冒、病毒性肝炎、感染性腹、结核病、医院感染等章节内容自学。 五、课程章节目的要求、教学内容、重点难点及教学设计 第一诉绪论 【越学时】3学时 【学时分配】讲误（合研计）3学时 【目的要求】 知识目标：记亿流行病学的定义、研究方法、用逢及重要观点：了解流行病学发展筒史、流行病学与临床医学和基础医学的关票、临床 学生行将学预方主的观么。提升学生#区预防保健务的能力。 【教内容】 第一节流行病学筒史 上.流行病学的发展史 2,我国流行病学的成就 第二节流行病学的定义 1,流行病学定义的演变 2,现代流行病学定义的诠程 第4讲 队列研究 6 3 第5讲 病例对照研究 6 3 第6讲 实验流行病学 6 3 第7讲 筛检 6 3 第8讲 病因及其发现和推断 3 3 第9讲 预防策略 3 0 第10讲 公共卫生监测 3 3 第11讲 传染病流行病学 6 3 第12讲 慢性病流行病学 3 0 第13讲 伤害流行病学 3 0 第14讲 突发公共卫生事件流行病学 3 3 第15讲 循证医学与系统综述 3 0 第16讲 性传播疾病 3 0 合 计 66 30 注：流行性感冒、病毒性肝炎、感染性腹泻、结核病、医院感染等章节内容自学。 五、课程章节目的要求、教学内容、重点难点及教学设计 第一讲绪论 【总学时】 3学时 【学时分配】讲课（含研讨）3 学时 【目的要求】 知识目标：记忆流行病学的定义、研究方法、用途及重要观点；了解流行病学发展简史、流行病学与临床医学和基础医学的关系、临床 专业学生学习流行病学的意义，了解系统及生态流行病学等前沿拓展知识。 能力目标：能正确使用流行病学的研究方法解决医学科研问题。 素质目标：树立关爱人群健康的情怀理念，培养学生立足流行病学预防为主的观点，进而提升学生社区预防保健服务的能力。 【教学内容】 第一节 流行病学简史 1.流行病学的发展史 2.我国流行病学的成就 第二节 流行病学的定义 1.流行病学定义的演变 2.现代流行病学定义的诠释