教学方法： (包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 课堂讲授配合投影、PPT播放示教。 实习等。同时， 注明所用挂 图、标本、课 堂示教等) 教学时间安 3学时 排： 1、课堂提问：10分钟。 (总体安排及 每部分教学内 2、经络系统的组成：35分钟。 容时间安排) 3、十二正经：90分钟。 复习思考题 1、十二正经在体表分布规律及循行方向。 及 2、十二正经气血流注次序及交接部位。 课堂作业 3、十二正经与四时四季相配关系。 课堂测验 1、什么是经络？你如何理解经络这个概念？ 及 2、简述经络理论的形成发展。 课堂提问 备注教学方法： （包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实习等。同时， 注明所用挂 图、标本、课 堂示教等） 课堂讲授配合投影、PPT 播放示教。 教学时间安 排： （总体安排及 每部分教学内 容时间安排） 3 学时 1、课堂提问：10 分钟。 2、经络系统的组成：35 分钟。 3、十二正经：90 分钟。 复习思考题 及 课堂作业 1、十二正经在体表分布规律及循行方向。 2、十二正经气血流注次序及交接部位。 3、十二正经与四时四季相配关系。 课堂测验 及 课堂提问 1、什么是经络？你如何理解经络这个概念？ 2、简述经络理论的形成发展。 备 注