北京中医药大学教案 教师姓名李瑞 授课学科经络腧穴学 授课时间 授课班次 教案完成时间 主讲教师 李瑞 教学单元题目 经络学总论 1、掌握奇经八脉的定义、循行分布特点、功能作用：奇 经八脉各自的的名称，含义及生理功能。 2、掌握十二经别的定义、循行特点、分布规律。 教学要求： 3、熟悉十二经别“离、入、出、合”的具体部位，相 合经脉以及十二经别的生理功能。 4、熟悉十二经筋的定义、循行特点、分布规律。 5、熟悉十二经筋具体的分布部位及经筋病候。 1、重点：奇经八脉的定义、循行分布特点、功能作用。 2、难点：奇经八脉各自的名称，含义及生理功能。 教学内容： (包括教授 3、重点：十二经别的定义、循行特点、分布规律。 的重点内容， 4、基本内容：十二经别“离、入、出、合”的具体部 所要解决的疑 位，相合经脉以及十二经别的生理功能。 难点) 5、基本内容：十二经筋的定义、循行特点、分布规律。 6、基本内容：特殊的经筋循行部位及经筋病候。北 京 中 医 药 大 学 教 案 教 师 姓 名 李瑞 授课学科 经络腧穴学 授 课 时 间 授课班次 教案完成时间 主讲教师 李瑞 教学单元题目 经络学总论 教学要求： 1、掌握奇经八脉的定义、循行分布特点、功能作用；奇 经八脉各自的的名称，含义及生理功能。 2、掌握十二经别的定义、循行特点、分布规律。 3、熟悉十二经别 “离、入、出、合”的具体部位，相 合经脉以及十二经别的生理功能。 4、熟悉十二经筋的定义、循行特点、分布规律。 5、熟悉十二经筋具体的分布部位及经筋病候。 教学内容： （包括教授 的重点内容， 所要解决的疑 难点） 1、重点：奇经八脉的定义、循行分布特点、功能作用。 2、难点：奇经八脉各自的名称，含义及生理功能。 3、重点：十二经别的定义、循行特点、分布规律。 4、基本内容：十二经别 “离、入、出、合”的具体部 位，相合经脉以及十二经别的生理功能。 5、基本内容：十二经筋的定义、循行特点、分布规律。 6、基本内容：特殊的经筋循行部位及经筋病候