石河子大学医学院教案（理论课） 2011— 课程：物理诊断学（症状学） 2食味运学的u由 章节 愿目 咳嗽、咳痰、咯血 1,举握咳嗽、咳痰的病因、临床表现、伴随症状、问诊要点。举握咯血 学 的临床表现、伴随症状、问诊要点 目的 2.了解咳嗽、咳痰的病因、发病机制，咯血的病因、发病机制 1孩膨的橱令 5分钟 教学 2咳嗽的发病机制 5分钟 内容 3.咳嗽的病因 25分钟 4.咳嗽的临床表现 15分钟 时间 5.咳嗽的伴随症状及问诊要点 10分钟 6,咯血的概念、病因与发生机制 10钟 分配 7.咯血的临床表现及伴随症状、问诊要点 20分钟 重点重点：咳嗽、咳痰、咯血的临床特点、伴随症状，咯血的问诊要点 难点 难点：咳嗽、咳痰、咯血的发生机制及病因 及 对策：反复讲解，并通过临床见习加深理解 对策 教学 课堂理论课 组织 学 1.教学方法：多媒体教学，理论授课，结合典型症状示教、临床见习， 方法 仔细 咳痰、咯血的病因、特点及伴随症状 2.结合临床实 思考 咯血的临床表现及伴随症状 题及 阅读 材料 题 后 记 授课教师：刘春 教研室主任： 年月日石河子大学医学院教案（理论课） 2011——2012 学年第一学期 课程：物理诊断学 (症状学) 专业、班级：临床医学 09（4 班） 章节 题目 咳嗽、咳痰、咯血 教学 目的 1.掌握咳嗽、咳痰的病因、临床表现、伴随症状、问诊要点。掌握咯血 的临床表现、伴随症状、问诊要点 2.了解咳嗽、咳痰的病因、发病机制，咯血的病因、发病机制 教学 内容 及 时间 分配 1.咳嗽的概念 5 分钟 2.咳嗽的发病机制 5 分钟 3.咳嗽的病因 25 分钟 4.咳嗽的临床表现 15 分钟 5.咳嗽的伴随症状及问诊要点 10 分钟 6.咯血的概念、病因与发生机制 10 分钟 7.咯血的临床表现及伴随症状、问诊要点 20 分钟 重点 难点 及 对策 重点：咳嗽、咳痰、咯血的临床特点、伴随症状，咯血的问诊要点 难点：咳嗽、咳痰、咯血的发生机制及病因 对策：反复讲解，并通过临床见习加深理解 教学 组织 课堂理论课 教学 方法 1.教学方法：多媒体教学，理论授课，结合典型症状示教、临床见习， 仔细询问咳嗽、咳痰、咯血的病因、特点及伴随症状 2. 结合临床实例 思考 题及 阅读 材料 咯血的临床表现及伴随症状 题 后 记 授课教师：刘春 教研室主任： 年 月 日