哈、 历史的百部经典》（2000年)等；此外，还有《影响20世 纪中国的10种书》、《影响中国经济的10本书》、《影响一 代人成长的文学名著》等。出此可见，读书界、出版界为 中 “图书经典与文明进程”这-话题的热心与关注，正如有 的评论者所说的：通过这-~类的研究和著述，我们可以套 京 到书籍经由出版、发行渠道向社会传播以后，在读者中弓 月 起的反响，以及它对社会、政治、文化、学术、观念乃至 行为上的作用和影响。因此，从广大读者的层面，从书籍 哥 的实际影响度这样的角度，来追湖与评价失贤典籍对人类 历史进程所产生的作用，是可喜的， 二 推荐书目作为读者的顾问和向导，去教育性表现得 尤为突出和鲜明，推荐书目反映着时代的特征和缁目人的 思想倾向，其对代性和思想性是构成推荐书目教育性约两 7 个主要方面。 在推荐书目中，编目人对图书的选择性态度与当代人 对图书的要求反映得很突出，而编目人对图书的态度与人 们对图书的要求又总是受时代的制约，所以推荐书目十分 明显地印记着时代的烙印。我们知道，《书目答问》是为 诸生科举而编撰的。当氏清朝统治日益衰落，封建文化也 日薄西山，张之洞为了改变当时许多从事举业的人“帖括 关 之外，无所知”(《精轩语》)的情况，因而在他的书目中， 竭力提倡多读经史考据，古文词章和一切可以经世之书， 以培养一批有用人材，维护实际力量已大为削弱的清政府 书 的统治。《书目答问》的时代性是十分明显的，在《选目》 ①徐雁《影中国到厉生的三十本亡？品评录多.《少版广场等，996年第5期。 、海老藤餐送格游将紫港袋溪学罗是需蒸豪增w藏%每