二、教学心理理论 令(一)行为主义的教学理论 1斯金纳的程序教学观 ◆程序教学是基于斯金纳的操作条件反射 理论建立起来的一种教学形式。程序教 学把学习内容分成一个个小的问题,系 统排列起来,通过编好程序的教材或特 制的教学机器,逐步地提出问题(刺 激),学生选择答案,回答问题(反 应),回答问题后立即就知道学习结果, 斯金纳,B.F. 确认自己回答的正确或错误。 ◇其基本操作程序是:解释一问题(提 问)一解答一确认。二、教学心理理论 ❖ （一）行为主义的教学理论 ❖ 1.斯金纳的程序教学观 ❖ 程序教学是基于斯金纳的操作条件反射 理论建立起来的一种教学形式。程序教 学把学习内容分成一个个小的问题，系 统排列起来，通过编好程序的教材或特 制的教学机器，逐步地提出问题（刺 激），学生选择答案，回答问题（反 应），回答问题后立即就知道学习结果， 确认自己回答的正确或错误。 ❖ 其基本操作程序是：解释—问题（提 问）—解答—确认