10.下面的选择题需要你给做出答案。请选出下列正确的一项。()(2分) A.《诗经》《左传》《论语》《孟子》都是儒家思想的代表作。 B.《战国策》《西游记》《朝花夕拾》都属于文学作品。 C.王维、杜甫、柳宗元、白居易、刘禹锡都是一个朝代的作家 D.欧阳修、范仲淹、王安石、苏轼、吴敬梓都是宋代作家。 11下面文字是老师准备向学生讲的一段话,请你用一句话概括主要内容。(3分) 学习古诗文的目的是恰当自如地运用它,但前提是要积累一定的数量。分类整理是积累 的有效方法。分类整理标准多样,比如把关于表现忧国忧民、怀才不遇、归隐田园、思乡念 亲等主题的诗句分别归为一类,把关于表达哀怨忧愁、欣喜欢快、离愁别恨等情感的诗句分 别归纳为一类,把关于描写春夏秋冬四季的诗句分别归为一类,把关于描绘流水、落花杨 柳、荷花等的诗句分别归为一类。通过这样的积累,在一定的写作情境中就会意到笔随,左 右逢源。 答 12下面是主持人要用的结束语,开头选哪一句领起下文众说纷纭,请你为他选择一个合 适的句子填入文段横线处。(2分) 春秋战国,诸子百家,深邃如江海,有孔孟老庄滋育华夏;唐 朝宋代,诗人词家,浩繁如星辰,有李杜苏辛光耀神州;明清之时,小说大成,精彩 似锦绣,有罗施吴曹扮靓文坛。美哉,中华文化!壮哉,华夏文明! A.古往今来,骚人墨客留其名 B.历史匆匆,帝王将相今何在 C.回溯历史长河,我们为人类奔涌的诗情而赞叹 D.追循中国文化史的足迹,我们为中华民族灿烂的文化而自豪 四、阅读《读孟尝君传>》,完成第13—15题。(10分) 读《孟尝君传》王安石 世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君 特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦, 尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。 13.解释下列加点词的意思。(2分) ①卒赖其力以脱于虎豹之秦 赖 ②擅齐之强,得一士焉 14.将下面的句子译成现代汉语(4分) ①孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳 ②此士之所以不至也。 15.王安石认为怎样的人才是真正的“士”?他认为孟尝君不能“得士”的原因是10.下面的选择题需要你给做出答案。请选出下列正确的一项。（ ）（2 分） A．《诗经》《左传》《论语》《孟子》都是儒家思想的代表作。 B．《战国策》《西游记》《朝花夕拾》都属于文学作品。 C．王维、杜甫、柳宗元、白居易、刘禹锡都是一个朝代的作家。 D．欧阳修、范仲淹、王安石、苏轼、吴敬梓都是宋代作家。 11.下面文字是老师准备向学生讲的一段话，请你用一句话概括主要内容。（3 分） 学习古诗文的目的是恰当自如地运用它，但前提是要积累一定的数量。分类整理是积累 的有效方法。分类整理标准多样，比如把关于表现忧国忧民、怀才不遇、归隐田园、思乡念 亲等主题的诗句分别归为一类，把关于表达哀怨忧愁、欣喜欢快、离愁别恨等情感的诗句分 别归纳为一类，把关于描写春夏秋冬四季的诗句分别归为一类，把关于描绘流水、落花、杨 柳、荷花等的诗句分别归为一类。通过这样的积累，在一定的写作情境中就会意到笔随，左 右逢源。 答： 12.下面是主持人要用的结束语，开头选哪一句领起下文众说纷纭，请你为他选择一个合 适的句子填入文段横线处。（2 分） ：春秋战国，诸子百家，深邃如江海，有孔孟老庄滋育华夏；唐 朝宋代，诗人词家，浩繁如星辰，有李杜苏辛光耀神州；明清之时，小说大成，精彩 似锦绣，有罗施吴曹扮靓文坛。美哉，中华文化！壮哉，华夏文明！ A．古往今来，骚人墨客留其名 B．历史匆匆，帝王将相今何在 C．回溯历史长河，我们为人类奔涌的诗情而赞叹 D．追循中国文化史的足迹，我们为中华民族灿烂的文化而自豪 四、阅读《读<孟尝君传>》,完成第 13——15 题。（10 分） 读 《孟尝君传》 王安石 世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君 特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦， 尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。 13． 解释下列加点词的意思。（2 分） ① 卒赖．其力以脱于虎豹之秦 赖： ② 擅．齐之强，得一士焉 擅： 14．将下面的句子译成现代汉语（4 分） ① 孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳 ② 此士之所以不至也。 15．王安石认为怎样的人才是真正的“士”？他认为孟尝君不能“得士”的原因是