课结合,讲课时,要侧重于各类寄生虫的生活周期及由此引发的疾病,并简单了 解预防和治疗。 由于本门动物出现了原体腔,因此要重点讲述原体腔的基本构造,并同真体腔进 行比较,找出两者的差别,以便于学生记忆 实验内容:观察猪蝈虫的外型,解剖猪蛔虫(消化、生殖系统)、观察蛔虫横切 第十章环节动物门 教学目的:了解环节动物门的主要特征与进化地位,并了解该门类动物的经济意义。 教学内容:第一节环节动物门的主要特征 第二节代表动物一一环毛蚓 环毛蚓的形态结构:总结出环毛蚓适应土壤生活的结构特征 第三节环节动物门的分类 简介多毛纲、寡毛纲、蛭纲。 第四节环节动物门的经济意义 教学重点:环节动物门的主要特征。 教学建议:由于代表动物环毛蚓是生活在土壤中,因此从其形态结构上就具有与这种生活方 式相适应的特征,讲课时要引发学生进行思考,并由学生总结出这些特征,以便 学生能够更深入地了解这种益虫 实验内容:环毛蚓的外形与解剖;观察环毛蚓的横切。 第十一章节肢动物门 教学目的:掌握门、纲特征为重点,了解各类群的经济意义、与人畜关系,要掌握昆虫纲的 主要特征、八个目的特征,开发利用昆虫资源 教学内容:第一节节肢动物门的主要特征。 第二节节肢动物门的分类 简单介绍甲壳纲、蛛形纲、多足纲、重点学习昆虫纲及其分类一一直翅目、半翅 目、鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目、蚤目、虱毛目。课结合，讲课时，要侧重于各类寄生虫的生活周期及由此引发的疾病，并简单了 解预防和治疗。 由于本门动物出现了原体腔，因此要重点讲述原体腔的基本构造，并同真体腔进 行比较，找出两者的差别，以便于学生记忆。 实验内容：观察猪蛔虫的外型，解剖猪蛔虫（消化、生殖系统）、观察蛔虫横切。 第十章 环节动物门 教学目的：了解环节动物门的主要特征与进化地位，并了解该门类动物的经济意义。 教学内容：第一节 环节动物门的主要特征 第二节 代表动物——环毛蚓 环毛蚓的形态结构；总结出环毛蚓适应土壤生活的结构特征。 第三节 环节动物门的分类 简介多毛纲、寡毛纲、蛭纲。 第四节 环节动物门的经济意义 教学重点：环节动物门的主要特征。 教学建议：由于代表动物环毛蚓是生活在土壤中，因此从其形态结构上就具有与这种生活方 式相适应的特征，讲课时要引发学生进行思考，并由学生总结出这些特征，以便 学生能够更深入地了解这种益虫。 实验内容：环毛蚓的外形与解剖；观察环毛蚓的横切。 第十一章 节肢动物门 教学目的：掌握门、纲特征为重点，了解各类群的经济意义、与人畜关系，要掌握昆虫纲的 主要特征、八个目的特征，开发利用昆虫资源。 教学内容：第一节 节肢动物门的主要特征。 第二节 节肢动物门的分类 简单介绍甲壳纲、蛛形纲、多足纲、重点学习昆虫纲及其分类——直翅目、半翅 目、鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目、蚤目、虱毛目