平均年龄为(196±14)岁。69,1%的学生来自城市,父亲和母亲的文化程度均以 大专及以上为主,分别为641%和526%。876%的学生选修过健康相关的通识 教育课程,详见表1 表1调查对象的一般特征 般特征 人数构成比(%般特征 调查 人数构成比% 性别男 282 390民族汉族 609 84.1 女 442 610 其他 115 15.9 父亲文小学及以下4663亲文小学及以下 化程度初中 95化程度初中 78 108 高中 14520.0 高中 195 26.9 大专及以上46464 大专及以上381 生源地城市 00691年级一年级 24.0 城镇 二年级 25.8 171 23.6 三年级 35.9 农村 四年级 103 专业艺术文史类248343选修健选过 634 理工类 191康课程未选过 124 经济管理类28038 生物医学类58 2.大学生健康素养具备率 本次调查结果显示:我校大学生健康素养具备率为30.9%,其中基本健康知 识具备率为452%、健康行为生活方式具备率为187%、基本健康技能具备率为 75.3‰。汉族学生不论是健康素养具备率,还是其他三项基本健康素养具备率均 高于其他民族。母亲文化程度不同的学生,基本健康知识、基本健康技能和健康 素养的具备率均不相同。父亲文化程度不同的学生,健康素养、基本健康知识、 健康行为生活方式和基本健康技能的具备了也不相同。来至农村农村的学生健康 基本知识和健康素养的具备率较低。医学生物类学生的基本健康技能(845%)和 健康素养(48.3%)的具备率较高。选修过健康相关课程的学生基本健康知识、基 本健康技能和健康素养具备率均髙于未选修过健康相关课程的学生,见表2。平均年龄为(19.6±1.4)岁。69.1%的学生来自城市，父亲和母亲的文化程度均以 大专及以上为主，分别为 64.1%和 52.6%。87.6%的学生选修过健康相关的通识 教育课程，详见表 1。 表 1 调查对象的一般特征 一般特征 调查 人数 构成比(%) 一般特征 调查 人数 构成比(%) 性别 男 282 39.0 民族 汉族 609 84.1 女 442 61.0 其他 115 15.9 父亲文 化程度 小学及以下 46 6.3 母亲文 化程度 小学及以下 70 9.7 初中 69 9.5 初中 78 10.8 高中 145 20.0 高中 195 26.9 大专及以上 464 64.1 大专及以上 381 52.6 生源地 城市 500 69.1 年级 一年级 174 24.0 城镇 171 23.6 二年级 187 25.8 三年级 260 35.9 农村 53 7.3 四年级 103 14.2 专业 艺术文史类 248 34.3 选修健 康课程 选过 634 87.6 理工类 138 19.1 未选过 90 12.4 经济管理类 280 38.7 生物医学类 58 8.0 2. 大学生健康素养具备率 本次调查结果显示：我校大学生健康素养具备率为 30.9%，其中基本健康知 识具备率为 45.2%、健康行为生活方式具备率为 18.7%、基本健康技能具备率为 75.3%。汉族学生不论是健康素养具备率，还是其他三项基本健康素养具备率均 高于其他民族。母亲文化程度不同的学生，基本健康知识、基本健康技能和健康 素养的具备率均不相同。父亲文化程度不同的学生，健康素养、基本健康知识、 健康行为生活方式和基本健康技能的具备了也不相同。来至农村农村的学生健康 基本知识和健康素养的具备率较低。医学生物类学生的基本健康技能(84.5%)和 健康素养(48.3%)的具备率较高。选修过健康相关课程的学生基本健康知识、基 本健康技能和健康素养具备率均高于未选修过健康相关课程的学生，见表 2