得分 评卷人 三、简答题（每小题10分，共30分）】 23.简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。 24.简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。 25.简述学前儿童社会性正常行为的标准。 得 分 评卷人 四、案例分析题(15分) 26.娃娃家游戏中，三个5岁多的女孩为谁做“家”中的妈妈争执不休。忽然，A女孩找到 了理由：“今天老师表扬我是能干的人，只有能干的人才能做妈妈。”B女孩马上顿悟：“今天老 师也表扬了我，我也很能干，我也可以做妈妈。”℃女孩只好认输：“好吧，我做小孩，你们俩猜 拳，谁赢了谁就做妈妈。”结果B赢了，A很不服气，说：“我当外婆，反正外婆是妈妈的妈妈。” 请分析三个女孩在这个过程中学到了哪些态度与能力；你认为角色扮演在学前儿童社会 教育方面有哪些作用？运用角色扮演这一方法要注意的问题有哪些？ 得 分 评卷人 五、应用题(26分) 27.请为中班下学期幼儿设计一个与“遵守规则”主题相关的社会教育活动方案，活动内 容自选，活动名称自拟。 要求：教案完整（活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建议）；目标全面、具体、恰当、 有可操作性；准备充分，活动过程安排合理，注重幼儿身心与学习特点，基本能保证目标的实 现；建议与延伸适当。 971得分|评卷人 三、简答题(每小题 10 分，共 30 分) 23. 简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。 24. 简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。 25. 简述学前儿童社会性正常行为的标准。 得分|评卷人 四、案例分析题(1 分) 26. 娃娃家游戏中，三个 岁多的女孩为谁做"家"中的妈妈争执不休。忽然， 女孩找到 了理由:"今天老师表扬我是能干的人，只有能干的人才能做妈妈。 "B 女孩马上顿悟:"今天老 师也表扬了我，我也很能干，我也可以做妈妈。 "C 女孩只好认输:"好吧，我做小孩，你们俩猜 拳，谁赢了谁就做妈妈。"结果 赢了， 很不服气，说 2" 我当外婆，反正外婆是妈妈的妈妈。" 请分析三个女孩在这个过程中学到了哪些态度与能力;你认为角色扮演在学前儿童社会 教育方面有哪些作用?运用角色扮演这一方法要注意的问题有哪些? 得分|评卷人 五、应用题 (26 分} 27. 请为中班下学期幼儿设计一个与"遵守规则"主题相关的社会教育活动方案，活动内 容自选，活动名称自拟。 要求:教案完整(活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建议 目标全面、具体、恰当、 有可操作性;准备充分，活动过程安排合理，注重幼儿身心与学习特点，基本能保证目标的实 现;建议与延伸适当。 971