a)法的创制的概念和基本形式 b)法的创制程序 2.基本概念和知识点 a)法的创制 b)法律制定的程序 ©)行政法规制定的程序 d)部门规章制定的程字 3.问题与应用（能力要求） 哪些机构有权创制法？ (三)教学方法与手段 教学方法：讲授法 第七讲法的适用 (一)目的与要求 要求学生发的适用的常见形式：司法、行政执法、仲裁、调解。 (二)教学内容 1.主要内容 a)司法 b)行政执法 c)仲裁 d)调解 2.基本概念和知识点 a)司法机关及其职责 b)行政执法的几种形式 C)仲裁的特点与优势 d)调解的类型及法律效力 3.问题与应用（能力要求） 公安机关是否属于司法机关？ (四)教学方法与手段 教学方法：讲授法、讨论法。 第八讲：公权与私权的划分 (一)目的与要求 通过法谚及案例让学生了解公权与私权的相关知识。 (二)教学内容 1.主要内容 5 5 a) 法的创制的概念和基本形式 b) 法的创制程序 2．基本概念和知识点 a) 法的创制 b) 法律制定的程序 c) 行政法规制定的程序 d) 部门规章制定的程序 3．问题与应用（能力要求） 哪些机构有权创制法？ （三）教学方法与手段 教学方法：讲授法 第七讲 法的适用 （一）目的与要求 要求学生发的适用的常见形式：司法、行政执法、仲裁、调解。 （二）教学内容 1．主要内容 a) 司法 b) 行政执法 c) 仲裁 d) 调解 2．基本概念和知识点 a) 司法机关及其职责 b) 行政执法的几种形式 c) 仲裁的特点与优势 d) 调解的类型及法律效力 3．问题与应用（能力要求） 公安机关是否属于司法机关？ （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法、讨论法。 第八讲: 公权与私权的划分 （一）目的与要求 通过法谚及案例让学生了解公权与私权的相关知识。 （二）教学内容 1．主要内容