2该培养基与普通培养基有哪些共同点和不同点？ 二、1根据选择培养基的原理如何筛选出耐酸菌 2.分离细菌常用的接种方法有哪些？ ■核心素养专练 1含氨苄西林的LB培养基在基因工程中有很重要的应用。该培养基能杀死一切不抗氨 苄西林的细菌，只有对氨苄西林具有抗性的细茵才能正常生长繁殖。由其作用可知该培养基 是一种) A固体培养基B合成培养基 C天然培养基D.选择培养基 2若要通过稀释涂布平板法分离纯化土壤中的微生物，其正确操作步骤是( ①士壤取样②称取1g土壤加入盛有99mL无菌水的锥形瓶中，制备1×10？倍稀释的士 壤稀释液③吸取0.1mL土壤稀释液进行平板涂布④依次将土壤稀释液稀释为1×103、 1×10、1×105、1×10、 1x10?倍稀释的溶液 A.①②③ B.①③②④ C.①②④③ D.①④②③ 3.下列关于分离培养某种微生物的实验的叙述，正确的是( A倒平板时为防止培养基溅到皿盖上，应打开培养皿将皿盖放到一边 B.接种时为防止杂菌污染，接种前将涂布器在酒精中浸泡灭菌 C.若菌液浓度过高无法得到单 菌落，则需要稀释后 再进行涂布 D接种后，将涂布器灼烧灭菌后，立即放入盛有酒精的烧杯中 4.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时() ①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌 40 B.③O D.② 5.下列关于微生物分离和培养的叙述，错误的是( A微生物培养基中加入牛肉音和蛋白胨可以同时提供碳源和氮源 B测定土瑰样品中的活菌数目常用平板别线法 格差基不一定都使田高压荒汽灭菌 D.以尿素作为哈 一氮源的培 养 可以分离得到能分解尿素的细菌 6.用稀释涂布平板法测定微生物数量时，统计到的菌落数与实际活菌数的关系是() A菌落数等于或大于实际活菌数 B菌落数等于或小于实际活菌数2.该培养基与普通培养基有哪些共同点和不同点? 二、1.根据选择培养基的原理,如何筛选出耐酸菌? 2.分离细菌常用的接种方法有哪些? 核心素养专练 1.含氨苄西林的 LB 培养基在基因工程中有很重要的应用。该培养基能杀死一切不抗氨 苄西林的细菌,只有对氨苄西林具有抗性的细菌才能正常生长繁殖。由其作用可知该培养基 是一种( ) A.固体培养基 B.合成培养基 C.天然培养基 D.选择培养基 2.若要通过稀释涂布平板法分离纯化土壤中的微生物,其正确操作步骤是( ) ①土壤取样 ②称取1 g土壤加入盛有99 mL无菌水的锥形瓶中,制备1×102 倍稀释的土 壤稀释液 ③吸取 0.1 mL 土壤稀释液进行平板涂布 ④依次将土壤稀释液稀释为 1×103、 1×104、1×105、1×106、1×107 倍稀释的溶液 A.①②③④ B.①③②④ C.①②④③ D.①④②③ 3.下列关于分离培养某种微生物的实验的叙述,正确的是( ) A.倒平板时为防止培养基溅到皿盖上,应打开培养皿将皿盖放到一边 B.接种时为防止杂菌污染,接种前将涂布器在酒精中浸泡灭菌 C.若菌液浓度过高无法得到单菌落,则需要稀释后再进行涂布 D.接种后,将涂布器灼烧灭菌后,立即放入盛有酒精的烧杯中 4.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时( ) ①可以用相同的培养基 ②都需要使用接种针进行接种 ③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是( ) A.微生物培养基中加入牛肉膏和蛋白胨可以同时提供碳源和氮源 B.测定土壤样品中的活菌数目,常用平板划线法 C.培养基不一定都使用高压蒸汽灭菌 D.以尿素作为唯一氮源的培养基可以分离得到能分解尿素的细菌 6.用稀释涂布平板法测定微生物数量时,统计到的菌落数与实际活菌数的关系是( ) A.菌落数等于或大于实际活菌数 B.菌落数等于或小于实际活菌数