课程名称 神经病学 授课专业及层次2003级临床医学与英语本科 授课内容 神经-肌肉接头疾病和肌肉疾病 学时数2学时 使学生对重症肌无力、周期性麻痹的病因、临床表现、诊断要点及治疗原则有明 教学目的 确认识及掌握。 重症肌无力的概念、临床表现、治疗及危象概念、类型、临床表现、鉴别诊断和 重 点 抢救原则。周期性瘫痪的概念、临床表现和治疗 神经-肌肉接头的解剖和传递特点和重症肌无力的病因和发病机制、周期性瘫痪的 难点 病因及发病机制，离子通道病。 自学纳容 Lambert-Eaton综合征、强直性营养不良等 使用教具1、黑板：2、多媒体；3，挂图 相关学科知识神经解剖学知识、神经生理、药理学知识，与肌肉疾病有关的躯体疾病 教学法1.授述式：2，引导式；3启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 复习上次头痛和神经变性疾病 5分钟 神经-肌肉接头疾病 Disease of Neuromuscular Junction) 一、概述 5分钟 1、概念 2、运动单位 3、神经肌肉接头传递 二、重症肌无力 4分钟 病因及发病机制 自身免疫病 遗传因素 2、病理 3、临床表现 10分钟 (特征性临床表现：部分或全身骨骼肌易疲劳，波动性肌无力，活动 后加重，休息后减轻，晨轻暮重等。2 课程名称 神经病学 授课专业及层次 2003 级临床医学与英语本科 授课内容 神经-肌肉接头疾病和肌肉疾病 学时数 2 学时 教学目的 使学生对重症肌无力、周期性麻痹的病因、临床表现、诊断要点及治疗原则有明 确认识及掌握。 重 点 重症肌无力的概念、临床表现、治疗及危象概念、类型、临床表现、鉴别诊断和 抢救原则。周期性瘫痪的概念、临床表现和治疗。 难 点 神经-肌肉接头的解剖和传递特点和重症肌无力的病因和发病机制、周期性瘫痪的 病因及发病机制，离子通道病。 自学内容 Lambert-Eaton 综合征、强直性营养不良等 使用教具 1、黑板；2、多媒体；3.挂图 相关学科知识 神经解剖学知识、神经生理、药理学知识，与肌肉疾病有关的躯体疾病 教 学 法 1．授述式；2。引导式；3 启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 复习上次头痛和神经变性疾病 神经-肌肉接头疾病 （Disease of Neuromuscular Junction） 一、概述 1、概念 2、运动单位 3、神经肌肉接头传递 二、重症肌无力 1、病因及发病机制 自身免疫病 遗传因素 2、病理 3、临床表现 ⑴特征性临床表现：部分或全身骨骼肌易疲劳，波动性肌无力，活动 后加重，休息后减轻，晨轻暮重等。 ⑵女性多在 40 岁前发病，常合并胸腺增生，男性多在中年以后发病， 5 分钟 5 分钟 4 分钟 10 分钟