2012年3月27日 章节 §6旋光异构(1学时/供3学时)§7卤代烃(1学时/供3学时) 1. 掌握旋光性物质构型的/S表示法与基团顺序规则： 教学 理解旋光异构体的性质： 目的 掌握卤代烃的命名：4.理解卤代烃的构性相关分析： §5第三节含手性碳原子化合物的旋光异构 教 第四节不含手性碳原子化合物的旋光异构 学 第五节旋光异构体的性质 内 §6第一节卤代烃的分类和命名 第二节卤代烃的构性相关分析 教学重点、 重点：旋光性物质构型的R/S表示法：卤代烃的命名 难点及教 难点：旋光性物质构型的R/S表示法：卤代烃的构性相关分析 学方法 教法：讲授+模型+多媒体课件+板书等 作业、思考 (一)第六章作业(p155-156):3.(1)3):4.(3):8.:。 题（讨论 第七章作业(p173-174):1.(3678:2.(2):4.(①)~(8)： 题)、阅读 5.(2)；68.:。 材料 (二)辅助教材： 李炳奇刘红主编新疆大学出版社《基础化学学习指导》 1.本次教学内容完成情况 ①顺利：√②较紧张：③未完成：④其他： 课后记 2.学生课堂纪律：①良好√②一般③较差： 3.其它：)旋光性物质构型的R/S表示法难度较大，需多练习： (2)课堂教学内容需课下通过作业、练习等形式加以巩固。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第9页 2012 年 3 月 27 日 章节 §6 旋光异构 （1 学时/共 3 学时） §7 卤代烃（1 学时/共 3 学时） 教 学 目 的 1. 掌握旋光性物质构型的 R/S 表示法与基团顺序规则； 2. 理解旋光异构体的性质； 3. 掌握卤代烃的命名；4. 理解卤代烃的构性相关分析； 教 学 内 容 §5 第三节 含手性碳原子化合物的旋光异构 第四节 不含手性碳原子化合物的旋光异构 第五节 旋光异构体的性质 §6 第一节 卤代烃的分类和命名 第二节 卤代烃的构性相关分析 教学重点、 难点及教 学方法 重点: 旋光性物质构型的 R/S 表示法；卤代烃的命名 难点：旋光性物质构型的 R/S 表示法；卤代烃的构性相关分析 教法：讲授 + 模型 + 多媒体课件 + 板书等 作业、思考 题（讨论 题）、阅读 材料 （一）第六章作业( p155-156 )：3.⑴⑶； 4. ⑶； 8.；。 第七章作业 (p173-174)：1.⑶⑹⑺⑻； 2.⑵；4. ⑴～⑻； 5. ⑵ ； 6； 8.；。 （二）辅助教材： 李炳奇 刘 红主编 新疆大学出版社 《基础化学学习指导》 课 后 记 1. 本次教学内容完成情况： ①顺利 ： √ ②较紧张： ③未完成： ④其他： 2. 学生课堂纪律： ①良好 √ ②一般 ③较差： 3．其它：⑴旋光性物质构型的 R/S 表示法难度较大，需多练习； ⑵课堂教学内容需课下通过作业、练习等形式加以巩固。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 9 页