综合性实验大纲(《蔬菜种子学》) 茄果类蔬菜种子生产技术 立哈目的 茄果类蔬菜作物有番茄、茄子和辣椒，是我国人民最喜爱的果菜类之一，它们属于茄科 植物。茄果类蔬菜均有较强的杂种优势，由于其花器较大，种子量较多，大多采用人工去雄 利用杂种优势。本实验综合了蔬菜栽培、蔬菜育种、蔬菜种子学三门课程相关知识，要求学 生了解番茄、茄子和辣椒的花器结构及开花结果习性，掌握常规种及杂交种生产技术。 实施方案 1.实验田间准备：每种作物选择4个优良自交系，种子经消毒、催芽，播种于营养杯，适当 苗龄时分苗至苗床；选择前作为非茄科作物的地块移栽：进行正常管理至花期。该过程由 实验员监督、实验工人负责实施。 2.实验室内准备：准备足够数量的田间物资及实验用镊子、放大镜、培养皿、酒精、纸牌 回型针、隔离袋、大磁盘、塑料袋、发酵罐、水果刀、剪刀、水桶、种子袋、晾晒器材等。 该工作由实验员负责 3.实验组织：常规种子生产每10人1组：杂交种子生产每人1组，每人完成番茄、茄子和 辣椒杂交10朵。该组织工作由实验老师负责，实验员协助。 4.实验内容： (1)开花结果习性观察： (2)花器结构观察 (3) 常规种生产技术 (4) 杂交种生产技术： (5)果实成熟过程观察： (6)人工取种方法： (7)种子西方法 授课内容由实验老师负责讲授，具体操作有实验老师示范并指导，实验员协助指导 5.考核方法： (1)田间操作：要求动作准确到位，实验认真仔细，占分50%。 (2)实验报告：要求写作规范、条理清晰、结果客观可信、分析理由充分，占分50%。 考核工作由实验老师及实验员共同完成。 3 综合性实验大纲（《蔬菜种子学》） 茄果类蔬菜种子生产技术 一、 实验目的 茄果类蔬菜作物有番茄、茄子和辣椒，是我国人民最喜爱的果菜类之一，它们属于茄科 植物。茄果类蔬菜均有较强的杂种优势，由于其花器较大，种子量较多，大多采用人工去雄 利用杂种优势。本实验综合了蔬菜栽培、蔬菜育种、蔬菜种子学三门课程相关知识，要求学 生了解番茄、茄子和辣椒的花器结构及开花结果习性，掌握常规种及杂交种生产技术。 二、 实施方案 1. 实验田间准备：每种作物选择 4 个优良自交系，种子经消毒、催芽，播种于营养杯，适当 苗龄时分苗至苗床；选择前作为非茄科作物的地块移栽；进行正常管理至花期。该过程由 实验员监督、实验工人负责实施。 2. 实验室内准备：准备足够数量的田间物资及实验用镊子、放大镜、培养皿、酒精、纸牌、 回型针、隔离袋、大磁盘、塑料袋、发酵罐、水果刀、剪刀、水桶、种子袋、晾晒器材等。 该工作由实验员负责。 3. 实验组织：常规种子生产每 10 人 1 组；杂交种子生产每人 1 组，每人完成番茄、茄子和 辣椒杂交 10 朵。该组织工作由实验老师负责，实验员协助。 4. 实验内容： （1） 开花结果习性观察； （2） 花器结构观察； （3） 常规种生产技术； （4） 杂交种生产技术； （5） 果实成熟过程观察； （6） 人工取种方法； （7） 种子晾晒方法。 授课内容由实验老师负责讲授，具体操作有实验老师示范并指导，实验员协助指导。 5. 考核方法： （1） 田间操作：要求动作准确到位，实验认真仔细，占分 50%。 （2） 实验报告：要求写作规范、条理清晰、结果客观可信、分析理由充分，占分 50%。 考核工作由实验老师及实验员共同完成