教学基本要求 了解朗读、演讲、日常交际、教师职业口语等语言特征,掌握各种实用言语交际技巧 二、要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习,使学生了解朗诵、演讲、日常交际、教师职业口语等概念和语言特征, 并能在语言实践中巧妙运用 三、教学重点和难点 教学重点是各种实用言语交际策略 四、教学内容 1.朗读技能训练 2.演讲技能训练 3.社交语言训练 4.教师职业口语训练 5.求职面试语言训练 态势语言训练 7.发声技能训练 四、学时分配表 1.讲授内容及学时分配 章序 内容 演讲口才概说 讲授 交际主体 讲授、讨论 23456 语境 话语 主体规则 222226 讲授、讨论 讲授、讨论 讲授、讨论 实用言语交际技巧训练 讲授、讨论 合计 16 2.实践内容及学时分配 项目 序号 名称 内容提要 学时必/选开一、教学基本要求 了解朗读、演讲、日常交际、教师职业口语等语言特征，掌握各种实用言语交际技巧。 二、要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章学习，使学生了解朗诵、演讲、日常交际、教师职业口语等概念和语言特征， 并能在语言实践中巧妙运用。 三、教学重点和难点 教学重点是各种实用言语交际策略。 四、教学内容 1.朗读技能训练 2.演讲技能训练 3.社交语言训练 4.教师职业口语训练 5.求职面试语言训练 6.态势语言训练 7.发声技能训练 四、学时分配表 1.讲授内容及学时分配 章序 内容 课时 备注 1 演讲口才概说 2 讲授 2 交际主体 2 讲授、讨论 3 语境 2 讲授、讨论 4 话语 2 讲授、讨论 5 主体规则 2 讲授、讨论 6 实用言语交际技巧训练 6 讲授、讨论 合计 16 2.实践内容及学时分配 序号 项目 名称 内容提要 学时 必/选开