《草原》作业设计 、读拼音,写词语。 Xuan ()染()回( ()飘带舞彩()马()羞()摔() 、选字填空 「拨拔」()乱()河挑()()草 弛驰」奔()张()松()飞() 「骏俊峻」()马 )杰 、给下面加点字选择正确的解释,将序号填在相应的括号里 疾:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈 群马疾驰()疾恶如仇()疾风知劲草()疾苦() 四、在括号内写出加点词语的反义词。 (1)主人来到几十里外欢迎远客,()的草原热闹起来 (2)鄂温克姑娘们稍有点腼腆,但还是()地来给客人们唱民歌。 (3)草原上行车十分洒脱,一点儿也不受(),只要方向不错,怎么走都可以 五、按要求写句子 (1)马上的男女老少都穿着各色的衣裳。(缩句) (2)天空中飞舞着雄鹰。(扩句) (3)空气是那么新鲜,天空是那么明朗。(用加点词语造句) 六、课内阅读 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜清鲜),天空是 那么(晴朗明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并 不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美柔软), 像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界, ()使人惊叹,()叫人舒服,()愿久立四望,()想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连 骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 1、这段话作者是按从()到()顺序写的 2、用“V在文段中的括号里选择恰当的词。《草原》作业设计 一、读拼音，写词语。 Xuàn yū bō li jīn hóng tí sè jiāo （ ）染 （ ）回 （ ）（ ）飘带舞 彩（ ） 马（ ）羞（ ） 摔（ ） 二、选字填空 『拨 拔』 （ ）乱 （ ）河 挑（ ） （ ）草 『弛 驰』 奔（ ） 张（ ） 松（ ） 飞（ ） 『骏 俊 峻』（ ）马 （ ）杰 严（ ） （ ）秀 （ ）峭 三、给下面加点字选择正确的解释，将序号填在相应的括号里。 疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈 群马疾．驰（ ） 疾．恶如仇（ ） 疾．风知劲草（ ） 疾．苦（ ） 四、在括号内写出加点词语的反义词。 ⑴主人来到几十里外欢迎远客，（ ）的草原热闹．．起来。 ⑵鄂温克姑娘们稍有点腼腆．．，但还是（ ）地来给客人们唱民歌。 ⑶草原上行车十分洒脱．．，一点儿也不受（ ），只要方向不错，怎么走都可以。 五、按要求写句子。 ⑴马上的男女老少都穿着各色的衣裳。（缩句） ⑵天空中飞舞着雄鹰。（扩句） ⑶空气是那么．．新鲜，天空是那么．．明朗。（用加点词语造句） 六、课内阅读 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是 那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并 不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就 像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界， ( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连 骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1、这段话作者是按从( )到( )顺序写的。 2、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词