5.旅游区规划 【课程思政要点】 1.介绍风景名胜区、森林公园、自然保护区与旅游区规划的内容，强调“绿水青山就是金 山银山”的理念，强调生态文明建设的重要性。 2.学习风景名胜区、森林公园、自然保护区与旅游区的规划方法，强调中国传统造园手法 的创新应用，强调传统文化的创新应用，运用创新的达来展现传统文化魅力。 3.介绍新中国成立以来优秀的设计案例来激励学生学习热情，培养学生独立思考的人格， 增强文化自信。 【教学方法】 1.借助多媒体手段，图、像并举，对风景名胜区、森林公园、自然保护区与旅游区的案例 进行详细分析。 2.采用启发式、讨论式等方法，培养学生从基本概念入手，通过严谨的概念考察进行不断 深入追问的反思式学习方法。 【复习思考】 1.根据自己旅游或者通过资料来看一些风景名胜区的实例，更深刻的认识到风景名胜区的 规划。 2.根据老师所讲的内容，结合凤凰谷的规划设计，更深刻的认识到森林的规划。 第8讲观光农业园区规划 【学习目标】 1.认知类目标：初步了解观光农业和观光农业的概念，了解观光农业园发展史：规划的相 关理论：规划的原则、手法和步骤使学生对其有根本性的认识。 2.价值类目标：了解观光农业的发展趋势，认同观光农业规划的意义。 3.方法类目标：学会观光农业园的景观规划、道路交通规划、农业水利规划、绿化规划、 水电规划、通讯电信规划具体包含的内容。 【重点、难点】 1.教学重点：观光农业园（区）规划的原则、手法和步骤，观光农业园（区）规划的相关 理论 2.教学难点：观光农业园（区）的景观规划5. 旅游区规划 【课程思政要点】 1. 介绍风景名胜区、森林公园、自然保护区与旅游区规划的内容，强调“绿水青山就是金 山银山”的理念，强调生态文明建设的重要性。 2. 学习风景名胜区、森林公园、自然保护区与旅游区的规划方法，强调中国传统造园手法 的创新应用，强调传统文化的创新应用，运用创新的达来展现传统文化魅力。 3. 介绍新中国成立以来优秀的设计案例来激励学生学习热情，培养学生独立思考的人格， 增强文化自信。 【教学方法】 1. 借助多媒体手段，图、像并举，对风景名胜区、森林公园、自然保护区与旅游区的案例 进行详细分析。 2. 采用启发式、讨论式等方法，培养学生从基本概念入手，通过严谨的概念考察进行不断 深入追问的反思式学习方法。 【复习思考】 1. 根据自己旅游或者通过资料来看一些风景名胜区的实例，更深刻的认识到风景名胜区的 规划。 2. 根据老师所讲的内容，结合凤凰谷的规划设计，更深刻的认识到森林的规划。 第 8 讲 观光农业园区规划 【学习目标】 1. 认知类目标：初步了解观光农业和观光农业的概念，了解观光农业园发展史；规划的相 关理论；规划的原则、手法和步骤使学生对其有根本性的认识。 2. 价值类目标：了解观光农业的发展趋势，认同观光农业规划的意义。 3. 方法类目标：学会观光农业园的景观规划、道路交通规划、农业水利规划、绿化规划、 水电规划、通讯电信规划具体包含的内容。 【重点、难点】 1. 教学重点：观光农业园（区）规划的原则、手法和步骤，观光农业园（区）规划的相关 理论 2. 教学难点：观光农业园(区)的景观规划