课题 5、古代寓言二则 课型 新授 主备人 审核人 建议课时 教学方法 反复朗读,注重引导 知识要求:熟读《郑人买履》,理解课文主要内容。 课程标准 要求能力要求:明白《郑人买履》的道理,在生活中不犯类似的错误。 知识与技能:熟读课文,理解课文寓意。 过程与方法:以读为主,注重引导 习情感态度、价值观:在生活中不迷信教条。 标 学习重 读懂寓言,理解大意 理解文章的寓意并对自己有所启示。 习难点学习材料 1、韩非子简介 2、投影仪、小黑板 课堂 师生学习过程 教、学有感 结构 教师、学生行为 材目标课 题 5、古代寓言二则 课 型 新授 主 备 人 审 核 人 建议课时 2 教学方法 反复朗读，注重引导 课程标准 要 求 知识要求：熟读《郑人买履》，理解课文主要内容。 能力要求：明白《郑人买履》的道理，在生活中不犯类似的错误。 学 习 三 维 目 标 知识与技能：熟读课文，理解课文寓意。 过程与方法：以读为主，注重引导。 情感态度、价值观：在生活中不迷信教条。 学 习 重 点 读懂寓言，理解大意。 学 习 难 点 理解文章的寓意并对自己有所启示。 学 习 材 料 1、 韩非子简介 2、 投影仪、小黑板 课堂 结构 师 生 学 习 过 程 教、学有感 教师、学生行为 教材目标