表2.教学中使用多媒体的情况 使用情况。 从未用过 曾经用过或正在使用 所占比例 13% 87% 由于问卷大多数来自本学期正在采用多媒体设施进行教学的教师,所以使用 过多媒体设施开展教学的教师比例远远高于从未使用多的教师。不过随着这两年 我校多媒体教室的不断增多〔目前新老校区共拥有多媟本教室68间),使用多媒 体设施进行教学的教师人数每个学期都在大量增加,从每个学期的课程安排表上 同样可以得到这一信息。 表3.制作课件使用的平台 「软件名称Wrd Power tQe方正奥思。其它 point+ 使用的比例21% 59%4 9% 4% 7% 这一统计结果叫人担忧。因为Wrd和 Powerpoint仅仅具有展示功能,几 没有交互功能,他们在教学上的应用仅仅是原来板书的替代,只不过是比原来的 板书呈现给学生的内容更丰富罢了,所以严格来说,利用Wrd和 Powerpoint 制作用于教学的东西不能叫做课件。有不少学生提到了两个问题与这一点有关: 教师利用多媒体的方式单调、不吸引人;教师的Word和 Powerpoint内容展示太 88