和时间系统。(3分) 布朗芬布伦纳认为，我们每个人都在各自的微系统里活动，微系统相互连接成为中间系 统，外面又嵌套着外层系统和宏观系统。该理论认为，人与环境之间达到最佳拟合有利于心理 的发展，如果拟合不理想，人就会通过适应、塑造或更换环境来提高拟合度。(3分) 14.依恋与日后的发展有何关系？ 依恋是婴幼儿最早形成的人际关系，这种关系非常稳定，对儿童发展的影响也非常深远。 (1分) 首先，这种最初形成的人际关系模式，可能是个体成人后发展人际关系的基础。 婴儿与母亲的交往经历会促使要儿对他人、自我、世界以及自我和外界的关系产生期待和 信念，形成心理表征，这种心理表征被称为“内部工作模式”，它将成为日后所有亲密关系的范 型，并贯穿于个体一生的发展过程中。(3分) 其次，依恋会影响未来的心理健康。很多纵向研究表明，与母亲建立了安全型依恋关系的 婴儿，在2岁时会表现出更好的问题解决能力，他们喜欢参与更复杂、更具创新性的象征性游 戏，拥有更多的积极情感体验，在同龄人中也更受欢迎。而那些有不安全依恋关系的婴儿，在 学前期和学龄期可能表现出更多的敌意和攻击行为，并可能被同龄人排斥，在人际关系中没有 安全感。(3分) 第三，依恋关系具有代际传递性。和父母建立了安全型依恋关系的婴儿，成年后与他们的 配偶也有安全的亲密关系，当他们成为父母后，更有可能以积极、敏感的方式抚养他们的孩子， 并与孩子建立安全的依恋关系；反之亦然。(3分) 15.气质是相对稳定的心理特征，但为什么儿童的气质也会表现出一定的不稳定性？ 气质是相对稳定的心理特征，儿童的气质也会表现出一定的不稳定性。气质的不稳定主 要有以下三方面的原因： 第一，气质本身会随着年龄的发展而发展，早期的行为会被整合到新的更复杂的系统中。 如比较喜欢哭闹的孩子，当他们学会了自我控制之后，就会变得比较安静。(3分) 第二，某些行为的意义会随着年龄的增长而变化，而这些行为反映了气质的特点。如早期 活动水平高的孩子，可能比较容易哭闹、不容易被安慰，但随着年龄的增长，他们会变得更敏 感、更喜欢探索。(3分) 第三，环境对气质也有一定的塑造作用。父母的抚养实践、孩子成长的社会环境也会对孩 62和时间系统。 (3 分) 布朗芬布伦纳认为，我们每个人都在各自的微系统里活动，微系统相互连接成为中间系 统，外面又嵌套着外层系统和宏观系统。该理论认为，人与环境之间达到最佳拟合有利于心理 的发展，如果拟合不理想，人就会通过适应、塑造或更换环境来提高拟合度。 (3 分) 14. 依恋与日后的发展有何关系? 依恋是婴幼儿最早形成的人际关系，这种关系非常稳定，对儿童发展的影响也非常深远. (1分〉 首先，这种最初形成的人际关系模式，可能是个体成人后发展人际关系的基础。 婴儿与母亲的交往经历会促使婴儿对他人、自我、世界以及自我和外界的关系产生期待和 信念，形成心理表征，这种心理表征被称为"内部工作模式"，它将成为日后所有亲密关系的范 型，并贯穿于个体一生的发展过程中。 (3 分) 其次，依恋会影响未来的心理健康。很多纵向研究表明，与母亲建立了安全型依恋关系的 婴儿，在 岁时会表现出更好的问题解决能力，他们喜欢参与更复杂、更具创新性的象征性游 戏，拥有更多的积极情感体验，在同龄人中也更受欢迎。而那些有不安全依恋关系的婴儿，在 学前期和学龄期可能表现出更多的敌意和攻击行为，并可能被同龄人排斥，在人际关系中没有 安全感。 (3 分) 第三，依恋关系具有代际传递性。和父母建立了安全型依恋关系的婴儿，成年后与他们的 配偶也有安全的亲密关系，当他们成为父母后，更有可能以积极、敏感的方式抚养他们的孩子， 并与孩子建立安全的依恋关系;反之亦然。 (3 分〉 15. 气质是相对稳定的心理特征，但为什么儿童的气质也会表现出一定的不稳定性? 气质是相对稳定的心理特征，儿童的气质也会表现出一定的不稳定性。气质的不稳定主 要有以下三方面的原因 第一，气质本身会随着年龄的发展而发展，早期的行为会被整合到新的更复杂的系统中。 如比较喜欢哭闹的孩子，当他们学会了自我控制之后，就会变得比较安静。 (3 分) 第二，某些行为的意义会随着年龄的增长而变化，而这些行为反映了气质的特点。如早期 活动水平高的孩子，可能比较容易哭闹、不容易被安慰，但随着年龄的增长，他们会变得更敏 感、更喜欢探索。 (3 分) 第三，环境对气质也有一定的塑造作用。父母的抚养实践、孩子成长的社会环境也会对孩 62