试卷代号：0895 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放本科”期末考试 儿童心理学 试题答案及评分标准 (供参考) 2015年7月 一、选择题（每个3分，共24分） 1.C 2.B 3.B 4.D 5.c 6.D 7.A 8.A 二、概念题（每小题5分，共20分）】 9.横向研究是指在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、测量或实验，以探究心理发 展的规律或特点。 10.随着大脑细胞的分裂与生长，一些神经胶质细胞开始产生髓磷脂，这是一种蜡状物 质，它们把单个神经元包裹起来，形成一层髓鞘。髓鞘的作用类似于电线中包裹在铜线外的绝 缘体，它为神经元建立一条专有通道，以此提高神经元传递信息的速度，使大脑和身体其他部 位的信息沟通更加有效。 11.知觉整合能力是指能够根据一种感觉特征，确认另一感觉通道所熟悉的刺激物或形 式的能力。婴儿知觉整合能力的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中。 12.当婴儿处于不确定的情境中时，他们就会观察父母对这种情境的反应，并利用得到的 信息来调整自己的行为，这就是社会性参照。 三、简答题（每小题10分，共40分） 13.简述布朗芬布伦纳的社会生态系统论。 美国学者布朗芬布伦纳把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来，提出了不同嵌套层 级的社会生态理论。他认为个体的发展处在直接环境（养育家庭）到间接环境（社会文化）之间 的几个环境系统中，每个系统都和其他系统以及儿童个体本身发生交互作用，这种作用结果导 致儿童不同的发展水平。(4分) 布朗芬布伦纳认为，个体的环境由里到外依次为微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统 61试卷代号 :0895 国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年春季学期"开放本科"期末考试 儿童心理学 试题答案及评分标准 一、选择题{每个 分，共 24 分} 1. C 6.D 2. B 7. A 二、概念题{每小题 分，共 20 分} (供参考) 2015 3. B 4. D 5. C 8.A 9. 横向研究是指在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、测量或实验，以探究心理发 展的规律或特点。 10. 随着大脑细胞的分裂与生长，一些神经胶质细胞开始产生髓磷脂，这是一种蜡状物 质，它们把单个神经元包裹起来，形成一层髓辅。髓辅的作用类似于电线中包裹在铜线外的绝 缘体，它为神经元建立一条专有通道，以此提高神经元传递信息的速度，使大脑和身体其他部 位的信息沟通更加有效。 1.知觉整合能力是指能够根据一种感觉特征，确认另一感觉通道所熟悉的剌激物或形 式的能力。婴儿知觉整合能力的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中。 12. 当婴儿处于不确定的情境中时，他们就会观察父母对这种情境的反应，并利用得到的 信息来调整自己的行为，这就是社会性参照。 三、简答题(每小题 10 分，共 40 分} 13. 简述布朗芬布伦纳的社会生态系统论。 美国学者布朗芬布伦纳把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来，提出了不同嵌套层 级的社会生态理论。他认为个体的发展处在直接环境(养育家庭)到间接环境(社会文化〉之间 的几个环境系统中，每个系统都和其他系统以及儿童个体本身发生交互作用，这种作用结果导 致儿童不同的发展水平。 (4 分) 布朗芬布伦纳认为，个体的环境由里到外依次为微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统 61