课程目标1：能够对法学专业、法律职业、法律人应具备的基本知识、技能 能力、素养基本了解，明确专业学习目的。 课程目标2：能够掌握法理学的基本概念、基础知识，构建起法学、法理学 知识体系。 课程目标3：能够运用马克思主义法学的世界观和方法论分析、判断法律具 体问题。 (2)课程目标对单业要求的支撑 毕业要求 课程目标 (与专业培养方案一致) 1 23 1理论知识：牢固掌握本专业的基本知识和基本理论。 5.人文与科学素养：掌握法学专业的思维方法和研究方法， 备良好的人文素养和科学素养。 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 人民出版社 法理学 《法理学》编写组 参考教材 2018.08 高等教育出板社 法理学导论 舒国滢 北京大学出版社 2019.09 高等教育出版社 法理学 张文显 2018.07 北京大学出版社 参考书目 读懂法理学 威廉，麦克尼尔 广西师范大学出版社2012.07 法律的概念 哈特 法律出版社 2018.07 (2)课程网站 辽宁省本科牧学管理资源共享课“法理学http://sharecourse.upln.cm 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 1,学生以梳理知识点的形式复习、理解、掌握每 知识点和知识框架，考核学生自学能力。20分 2学生以做不定向选择题形式深入理解基础知识： 平时成绩(50%) 作业40 考核学生对各章知识点的理解和掌握程度。10分 3学生以检素方式杏阅资料，完成论述题作业，刘 核学生文献查阅和先进工具运用，分析和解决问题以 及文字表达能力。10分 7 课程目标 1：能够对法学专业、法律职业、法律人应具备的基本知识、技能、 能力、素养基本了解，明确专业学习目的。 课程目标 2：能够掌握法理学的基本概念、基础知识，构建起法学、法理学 知识体系。 课程目标 3：能够运用马克思主义法学的世界观和方法论分析、判断法律具 体问题。 （2）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 （与专业培养方案一致） 课程目标 1 2 3 1.理论知识：牢固掌握本专业的基本知识和基本理论。 √ √ 5.人文与科学素养：掌握法学专业的思维方法和研究方法，具 备良好的人文素养和科学素养。 √ √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 参考教材 法理学 《法理学》编写组 人民出版社 高等教育出版社 2018.08 法理学导论 舒国滢 北京大学出版社 2019.09 参考书目 法理学 张文显 高等教育出版社 北京大学出版社 2018.07 读懂法理学 威廉•麦克尼尔 广西师范大学出版社 2012.07 法律的概念 哈特 法律出版社 2018.07 （2）课程网站 辽宁省本科教学管理 资源共享课“法理学”http://sharecourse.upln.cn/ 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩（50%） 作业 40% 1.学生以梳理知识点的形式复习、理解、掌握每章 知识点和知识框架，考核学生自学能力。20 分 2.学生以做不定向选择题形式深入理解基础知识； 考核学生对各章知识点的理解和掌握程度。10 分 3.学生以检索方式查阅资料，完成论述题作业，考 核学生文献查阅和先进工具运用，分析和解决问题以 及文字表达能力。10 分